教育基础知识真题演练第132期
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11.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有( )。
A、学科专业素养
B、品质专业素养
C、职业道德素养
D、教育专业素养
【答案】C
【解析】教师的职业道德素养是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则,是一定社会对教师行为的基本要求。教师要胜任教学工作,就必须具有职业道德素养。故选C。
12.不属于元认知策略的是( )。
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
【答案】B
【解析】元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略。故选B。
13.新课改倡导的课程评价理念是( )。
A、选拔性评价
B、甄别性评价
C、发展性评价
D、定量化评价
【答案】C
【解析】新课程的评价理念强调发挥评价的促进发展功能,认为评价应该是促进课程发展,学生发展,教师发展和学校发展的有效手段。
14.在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( )特点。
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性
【答案】C
【解析】教师劳动的创造性主要表现在三个方面:因材施教、教育方法的不断更新和教育机智。
15.“四书”、“五经”是我国( )的教育内容。
A、现代社会
B、奴隶社会
C、原始社会
D、封建社会
【答案】D
【解析】中国封建社会长期发展,封建文化已达到相当高的水平,在教育制度上有官学、私学、书院等多种形式;教育内容为经、史、子、集等,其中《五经》、《四书》影响最大,是最主要的教材。全社会盛行“学而优则仕”,从察举到科举,学习《五经》、《四书》是晋身的主要门路。故选D。
16.根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经( )人民政府教育行政部门批准。
A、县级
B、市级
C、省级
D、中央
【答案】A
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定:根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经县级人民政府教育行政部门批准。
17.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
【答案】A
【解析】人的身心发展具有阶段性,不能搞一刀切。故选A。
18.师德教育的基本方式与途径主要是( )。
A、职前与职后结合
B、课内与课后结合
C、热情与兴趣结合
D、工作与休闲结合
【答案】A
【解析】师德教育的基本方式与途径主要是职前与职后结合。故选A。
19.素质教育的核心是( )的培养。
A、创新能力
B、读写能力
C、听说能力
D、交往能力
【答案】A
【解析】创新教育是素质教育的核心,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。
20.为了( ),建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定了《中华人民共和国教师法》。
A、规范教育教学管理工作
B、改善教师的工作和生活条件
C、保障教师的合法权益
D、弘扬尊师重教的社会风尚
【答案】C
【解析】《中华人民共和国教师法》第一条规定:为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定本法。
A、学科专业素养
B、品质专业素养
C、职业道德素养
D、教育专业素养
【答案】C
【解析】教师的职业道德素养是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则,是一定社会对教师行为的基本要求。教师要胜任教学工作,就必须具有职业道德素养。故选C。
12.不属于元认知策略的是( )。
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
【答案】B
【解析】元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略。故选B。
13.新课改倡导的课程评价理念是( )。
A、选拔性评价
B、甄别性评价
C、发展性评价
D、定量化评价
【答案】C
【解析】新课程的评价理念强调发挥评价的促进发展功能,认为评价应该是促进课程发展,学生发展,教师发展和学校发展的有效手段。
14.在教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( )特点。
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性
【答案】C
【解析】教师劳动的创造性主要表现在三个方面:因材施教、教育方法的不断更新和教育机智。
15.“四书”、“五经”是我国( )的教育内容。
A、现代社会
B、奴隶社会
C、原始社会
D、封建社会
【答案】D
【解析】中国封建社会长期发展,封建文化已达到相当高的水平,在教育制度上有官学、私学、书院等多种形式;教育内容为经、史、子、集等,其中《五经》、《四书》影响最大,是最主要的教材。全社会盛行“学而优则仕”,从察举到科举,学习《五经》、《四书》是晋身的主要门路。故选D。
16.根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经( )人民政府教育行政部门批准。
A、县级
B、市级
C、省级
D、中央
【答案】A
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十四条规定:根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经县级人民政府教育行政部门批准。
17.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
【答案】A
【解析】人的身心发展具有阶段性,不能搞一刀切。故选A。
18.师德教育的基本方式与途径主要是( )。
A、职前与职后结合
B、课内与课后结合
C、热情与兴趣结合
D、工作与休闲结合
【答案】A
【解析】师德教育的基本方式与途径主要是职前与职后结合。故选A。
19.素质教育的核心是( )的培养。
A、创新能力
B、读写能力
C、听说能力
D、交往能力
【答案】A
【解析】创新教育是素质教育的核心,是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。
20.为了( ),建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定了《中华人民共和国教师法》。
A、规范教育教学管理工作
B、改善教师的工作和生活条件
C、保障教师的合法权益
D、弘扬尊师重教的社会风尚
【答案】C
【解析】《中华人民共和国教师法》第一条规定:为了保障教师的合法权益,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定本法。
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