教育基础知识真题演练第235期
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41.( )主管全国的教师工作。
A、国务院
B、国务院教育行政部门
C、全国人大
D、教育部
【答案】B
【解析】《中华人民共和国教师法》第五条规定:国务院教育行政部门主管的教师工作。国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。学校和其他教育机构根据国家规定,自主进行教师管理工作。故选B。
42.“十年树木,百年树人”这句话反映教师劳动的( )特点。
A、连续性
B、创造性
C、阶段性
D、长期性
【答案】D
【解析】教师劳动的长期性主要表现在:其一,学生的成长是一个长期教育的过程。“十年树木,百年树人”正说明了教师劳动的长期性。其二,教师劳动成果具有社会共享性。
43.我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是( )。
A、“教学中心”的领导方式
B、“集体中心”的领导方式
C、权威型的领导方式
D、民主型的领导方式
【答案】A
【解析】由我国班级当前存在的问题可知,采用最多的是“教学中心”的领导方式。故选A。
44.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长教师的( ),加强对薄弱学校的建设。
A、学习和培训
B、沟通和合作
C、培训和流动
D、交流和互访
【答案】C
【解析】县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设。
45.学校因管理不当发生重大伤亡事故,学校负责人主要承担( )。
A、刑事责任
B、行政责任
C、民事责任
D、违宪责任
【答案】A
【解析】因管理问题发生重大伤亡,学校负责人要承担刑事责任。
46.从个体心理结构的维度看,学前教育目的的结构包括( )。
A、德智体美
B、五大领域
C、认知、情感、行为技能
D、以上都是
【答案】C
【解析】从心理结构来看,学前教育的目的应该包括幼儿的认知、情感、技能三个方面。故选C。
47.根据新课程改革理念,应全面实施( ),严把教师进口关,优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。
A、师资考评制度
B、教师资格制度
C、公招录用制度
D、岗前培训制度
【答案】B
【解析】根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》,大力推进中小学人事制度改革。全面实施教师资格制度,严把教师进口关。优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。故选B。
48.1922年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是( )。
A、日本学制
B、美国学制
C、德国学制
D、苏联学制
【答案】B
【解析】1922年壬戌学制——即“六三三制”,一直沿用到全国解放初期,以美国学制为蓝本。故选B。
49.《教育法》规定,明知校舍或者学校设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,正确直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
A、民事责任
B、刑事责任
C、一般责任
D、行政责任
【答案】B
【解析】教育设施重大安全事故罪,是指明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施或者不及时报告,致使发生重大伤亡事故的行为。根据我国《教育法》的规定,犯教育设施重大安全事故罪者依法追究刑事责任。
50.古希腊罗马时代,以培养演说家或雄辩家为目标的学校是( )。
A、文法学校
B、弦琴学校
C、体操学校
D、修辞学校
【答案】D
【解析】直接背的知识点。
A、国务院
B、国务院教育行政部门
C、全国人大
D、教育部
【答案】B
【解析】《中华人民共和国教师法》第五条规定:国务院教育行政部门主管的教师工作。国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。学校和其他教育机构根据国家规定,自主进行教师管理工作。故选B。
42.“十年树木,百年树人”这句话反映教师劳动的( )特点。
A、连续性
B、创造性
C、阶段性
D、长期性
【答案】D
【解析】教师劳动的长期性主要表现在:其一,学生的成长是一个长期教育的过程。“十年树木,百年树人”正说明了教师劳动的长期性。其二,教师劳动成果具有社会共享性。
43.我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是( )。
A、“教学中心”的领导方式
B、“集体中心”的领导方式
C、权威型的领导方式
D、民主型的领导方式
【答案】A
【解析】由我国班级当前存在的问题可知,采用最多的是“教学中心”的领导方式。故选A。
44.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长教师的( ),加强对薄弱学校的建设。
A、学习和培训
B、沟通和合作
C、培训和流动
D、交流和互访
【答案】C
【解析】县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设。
45.学校因管理不当发生重大伤亡事故,学校负责人主要承担( )。
A、刑事责任
B、行政责任
C、民事责任
D、违宪责任
【答案】A
【解析】因管理问题发生重大伤亡,学校负责人要承担刑事责任。
46.从个体心理结构的维度看,学前教育目的的结构包括( )。
A、德智体美
B、五大领域
C、认知、情感、行为技能
D、以上都是
【答案】C
【解析】从心理结构来看,学前教育的目的应该包括幼儿的认知、情感、技能三个方面。故选C。
47.根据新课程改革理念,应全面实施( ),严把教师进口关,优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。
A、师资考评制度
B、教师资格制度
C、公招录用制度
D、岗前培训制度
【答案】B
【解析】根据国务院《关于基础教育改革与发展的决定》,大力推进中小学人事制度改革。全面实施教师资格制度,严把教师进口关。优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。故选B。
48.1922年颁布的“壬戌学制”借鉴的蓝本是( )。
A、日本学制
B、美国学制
C、德国学制
D、苏联学制
【答案】B
【解析】1922年壬戌学制——即“六三三制”,一直沿用到全国解放初期,以美国学制为蓝本。故选B。
49.《教育法》规定,明知校舍或者学校设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,正确直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( )。
A、民事责任
B、刑事责任
C、一般责任
D、行政责任
【答案】B
【解析】教育设施重大安全事故罪,是指明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施或者不及时报告,致使发生重大伤亡事故的行为。根据我国《教育法》的规定,犯教育设施重大安全事故罪者依法追究刑事责任。
50.古希腊罗马时代,以培养演说家或雄辩家为目标的学校是( )。
A、文法学校
B、弦琴学校
C、体操学校
D、修辞学校
【答案】D
【解析】直接背的知识点。
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