教育基础知识真题演练第328期
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71.在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )。
A、个人本位论
B、社会本位论
C、教育无目的论
D、国家利益论
【答案】C
【解析】本题旨在考查对杜威教育无目的论的掌握。杜威将教育目的与教育活动本身联系起来,认为教育无教育过程之外的外在目的。
72.实体法和程序法是根据法规( )的不同划分的。
A、创制方式和表达方式
B、效力等级和内容重要程度
C、规定的内容
D、适用范围
【答案】C
【解析】实体法和程序法规定的内容不同,实体法是规定行使具体权利义务内容或法律保护的具体情况的法律,如民法、婚姻法等,程序法是规定行使具体实体法所要遵循的程序的法律,如民事诉讼法。我国现行教育法规中,尚没有纯粹的程序法。
73.班级授课制首行于( )的欧洲。
A、15世纪
B、16世纪
C、17世纪
D、18世纪
【答案】B
【解析】班级授课制首行于16世纪的欧洲。16世纪初,在大西洋沿岸的北欧国家尼德兰,有一些由新教团体“平民生活兄弟会”主办的学校,这类学校在16世纪初最先按照人文主义教育的原则改革了自己的教育工作。它的特点是数量多,学生人数多,有固定的分班制度,与意大利学校之各自为政、并无严密的组织形式的情况不相同。故选B。
74.下列属于教师申诉范围的是( )。
A、政府行为部门侵犯其合法权益
B、企业单位侵犯其合法权益
C、事业单位侵犯其合法权益
D、其他个人侵犯其合法权益
【答案】A
【解析】教师申诉的范围是特定的,企事业单位及其他个人侵犯教师合法权益的不属于教师申诉的范围。
75.任何组织或者个人不得招用未满( )周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
A、十六
B、十四
C、十八
D、十二
【答案】A
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定:任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的,应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定,不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。
76.各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供( )。
A、制度保障
B、安全保障
C、经费保障
D、政策保障
【答案】B
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十三条规定:各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供安全保障。
77.担任一个班级的班主任一般应连续( )以上。
A、1学期
B、1学年
C、2学年
D、3学年
【答案】B
【解析】《中小学班主任工作规定》第五条规定:“班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。”
78.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做( )。
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
【答案】C
【解析】班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动。班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。题干是民主管理的定义。故选C。
79.影响人的发展的诸因素中,起主导作用的是( )。
A、教育
B、遗传
C、环境
D、主观能动性
【答案】A
【解析】该题主要考查人的发展影响因素。教育尤其是学校教育在人的发展中起主导作用,而个体主观能动性在人的身心发展中起动力因或决定作用,个体从潜在状态到达现实状态的决定因素。遗传是个体发展的生理性基础,环境给个体的发展提供多种可能。故选A。
80.蒙台梭利创办的幼教机构的名称是( )。
A、幼儿之家
B、编织学校
C、保育学校
D、幼儿园
【答案】A
【解析】蒙台梭利以创办“幼儿之家”和蒙台梭利教学法闻名于世。故选A。
A、个人本位论
B、社会本位论
C、教育无目的论
D、国家利益论
【答案】C
【解析】本题旨在考查对杜威教育无目的论的掌握。杜威将教育目的与教育活动本身联系起来,认为教育无教育过程之外的外在目的。
72.实体法和程序法是根据法规( )的不同划分的。
A、创制方式和表达方式
B、效力等级和内容重要程度
C、规定的内容
D、适用范围
【答案】C
【解析】实体法和程序法规定的内容不同,实体法是规定行使具体权利义务内容或法律保护的具体情况的法律,如民法、婚姻法等,程序法是规定行使具体实体法所要遵循的程序的法律,如民事诉讼法。我国现行教育法规中,尚没有纯粹的程序法。
73.班级授课制首行于( )的欧洲。
A、15世纪
B、16世纪
C、17世纪
D、18世纪
【答案】B
【解析】班级授课制首行于16世纪的欧洲。16世纪初,在大西洋沿岸的北欧国家尼德兰,有一些由新教团体“平民生活兄弟会”主办的学校,这类学校在16世纪初最先按照人文主义教育的原则改革了自己的教育工作。它的特点是数量多,学生人数多,有固定的分班制度,与意大利学校之各自为政、并无严密的组织形式的情况不相同。故选B。
74.下列属于教师申诉范围的是( )。
A、政府行为部门侵犯其合法权益
B、企业单位侵犯其合法权益
C、事业单位侵犯其合法权益
D、其他个人侵犯其合法权益
【答案】A
【解析】教师申诉的范围是特定的,企事业单位及其他个人侵犯教师合法权益的不属于教师申诉的范围。
75.任何组织或者个人不得招用未满( )周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
A、十六
B、十四
C、十八
D、十二
【答案】A
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定:任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。任何组织或者个人按照国家有关规定招用已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的,应当执行国家在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面的规定,不得安排其从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业。
76.各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供( )。
A、制度保障
B、安全保障
C、经费保障
D、政策保障
【答案】B
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十三条规定:各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序,保护学生、教师、学校的合法权益,为学校提供安全保障。
77.担任一个班级的班主任一般应连续( )以上。
A、1学期
B、1学年
C、2学年
D、3学年
【答案】B
【解析】《中小学班主任工作规定》第五条规定:“班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。”
78.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做( )。
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
【答案】C
【解析】班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求,对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动。班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。题干是民主管理的定义。故选C。
79.影响人的发展的诸因素中,起主导作用的是( )。
A、教育
B、遗传
C、环境
D、主观能动性
【答案】A
【解析】该题主要考查人的发展影响因素。教育尤其是学校教育在人的发展中起主导作用,而个体主观能动性在人的身心发展中起动力因或决定作用,个体从潜在状态到达现实状态的决定因素。遗传是个体发展的生理性基础,环境给个体的发展提供多种可能。故选A。
80.蒙台梭利创办的幼教机构的名称是( )。
A、幼儿之家
B、编织学校
C、保育学校
D、幼儿园
【答案】A
【解析】蒙台梭利以创办“幼儿之家”和蒙台梭利教学法闻名于世。故选A。
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