教育基础知识真题演练第330期

91．学校文化的构成形式有（     ）。
A、课程文化
B、规范文化
C、物质文化
D、建筑文化
【答案】BC
【解析】学校文化由观念文化、规范文化和物质文化构成。故选BC。
92．20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（     ）。
A、基本理论与实践模式的多样化
B、教育目标的整合化
C、教育机构类型的多元化和社区化
D、教育手段的单一化
【答案】ABC
【解析】20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有：学前教育基本理论与实践模式的多样化；学前教育目标的整合化；学前教育机构类型的多元化和社区化；学前教育方法的科学化。故选ABC。
93．依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（     ）。
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、态度
【答案】ABCD
【解析】人类学习主要是为了获得以下五种才能：言语信息、智慧技能、认知策略、态度和运动技能。故选ABCD。
94．学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（     ）。
A、年龄差异
B、性别差异
C、社会文化差异
D、已有认知结构差异
【答案】ABCD
【解析】本题考查中学教育心理学的研究内容，具体考查学生这一要素。学生主要从两个方面影响学与教的过程：第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。故选ABCD。
95．学校教育与家庭教育相互配合的方法有（     ）。
A、互访
B、民主评议
C、召开家长会
D、组建家长委员会
【答案】ACD
【解析】广义的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育，为了给学生营造一个良好的教育环境，需要三者相结合。学校教育与家庭教育相配合的方法有三种：互访、家长会、家长委员会。故选ACD。
96．认为学习是外部行为的变化的是（     ）。
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
【答案】BCD
【解析】应当详细了解这些科学家所代表的流派。
97．动物界没有教育，教育是人类特有的一种社会活动，它有自己的特殊性。（     ）
【答案】正确
【解析】教育是培养人的社会活动，这是教育的质的规定性。故正确。
98．人的本质特点在于（     ）的统一。
A、自然性与社会性
B、交往性与道德性
C、受动性与能动性
D、选择性与创造性
【答案】AC
【解析】人是自然的人，所以人具有自然性，人同时又是社会中的人，因而也具有社会性，所以人是自然性与社会性的统一。人又是受动性与能动性的统一，人的受动性表现在人一方面受到自然环境和条件的限制，另一方面受到社会环境和条件的限制。人的能动性表现在三个方面，即主体活动的目的性、计划性和预见性；主体活动的选择性；主体活动的创造性。故选AC。
99．教育法规定，我国实行的学校教育制度有（     ）等。
A、积极教育
B、企业教育
C、初等教育
D、中等教育
【答案】ACD
【解析】案例体现了现代教育发展具有以下特征：（1）教育终身化。终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。校本培训是践行终身教育的方式之一。故A当选。（2）教育的多元化。它具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。案例将教师的学习与娱乐活动相结合，体现了教育的多元化发展。（3）教育技术的现代化。教育技术的现代化是指现代科学技术在教育上的运用，案例中利用网络等现代技术对教师进行培训，体现出现代教育技术促进了教育的发展。
100．保护未成年人应该遵循的原则是（     ）。
A、平等原则
B、尊重未成年人的人格尊严
C、适应未成年人身心发展的规律和特点
D、教育与保护相结合
【答案】BCD
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作应当遵循以下原则：尊重未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展的规律和特点；教育和保护相结合。