教育基础知识真题演练第240期

91．在实施“中小学继续教育工程”中，要把（     ）放在突出地位。
A、学历教育
B、思想政治教育
C、职业道德教育
D、信息技术教育
【答案】BC
【解析】《中小学教师进行了不懈的继续工程实施意见》规定在实施中小学继续教育工程中，要把思想政治教育和职业道德教育放在突出地位。
92．下列选项中，能体现教育对政治发展有促进功能的是（     ）。
A、中学阶段开设《思想政治》课程
B、近年来，一些高校积极探索“产—学—研”一体化道路，取得巨大成功
C、某中学开展“公民教育”主题活动
D、李某在大学学习汉语言文学专业，毕业后成为一名初中语文教师
【答案】AC
【解析】教育对政治发展的作用体现在教育为政治制度培养所需人才，教育可以促进民主，教育是一种影响政治的舆论力量。中学开设思想品德课程和开展“公民教育”主题活动都是教育传播政治意识、体现教育是一种影响政治的舆论力量。B项体现了教育是科学技术再生产的有效形式，属于教育的经济功能。
93．新课程改革的三维目标是（     ）。
A、知识与技能
B、过程与方法
C、教学与评价
D、情感态度与价值观
【答案】ABD
【解析】新课程改革的三维目标是知识与技能、过程与方法、情感态度价值观，排除C项。故选ABD。
94．教育系统在文化创新方面具有的三大优势是（     ）。
A、人才济济
B、知识密集
C、具有科研优势
D、智商超群
【答案】ABC
【解析】教育对于文化的更新与创造体现在以下三方面：（1）教育为文化的更新与发展提供大量具有创造活力的人才（2）教育选择文化并将选择后的文化确定为教育内容，使得文化更具有生命力（3）教育带来的文化交流，使原生文化在与多元文化交融后，激发出文化创新的生机和活力。
95．皮亚杰认为个体认知发展经历了（     ）阶段。
A、感知运动水平
B、前运算水平
C、具体运算水平
D、形式运算水平
【答案】ABCD
【解析】皮亚杰把认知发展阶段划分为四个阶段，分别是感知运动水平阶段、前运算水平阶段、具体运算水平阶段和形式运算水平阶段。故选ABCD。
96．班主任在班级学风建设上，要注意（     ）。
A、维护课堂纪律的舆论压力，让学生自我调控情绪和行为
B、利用学生的从众心理，充分发挥执行纪律的反馈作用，强化学生遵守纪律的意向和行为
C、在角色期待及同学间的合作与竞争中，及时认真地做好引导工作
D、树立班主任该有的权威，让学生无条件服从于自己的领导
【答案】ABC
【解析】D选项，师生关系应该是一种平等的民主的交往方式，而选项中的无条件服从是一种专制的表现，不利于良好的师生关系的建立，也不不利于班级学风建设。
97．学校教育制度确立，受（     ）所制约。
A、政治制度
B、社会生产力
C、科学技术水平
D、人的身心发展规律
【答案】ABCD
【解析】影响学制的因素：（1）学校教育制度的建立，首先取决于社会生产力发展的水平和科学技术发展的状况。 （2）学校教育制度的建立，受社会制度的制约，反映一个国家教育方针的要求。（3）学校教育制度的建立，还要考虑到人口状况。（4）要依据青少年儿童的年龄特征。（5）要吸取原有学制中的有用的部分，参照外国学制的经验。故选ABCD。
98．教学评价被看做是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解不恰当的是（     ）。
A、教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核
B、教学评价贯穿于整个教学过程之中
C、教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排
D、教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估，为了筛选出优秀的学生
【答案】AD
【解析】教学评价的目的是为了教师的专业发展，为了学生的全面发展与个性发展，因而AD不正确。
99．严谨治学的道德意义有（     ）。
A、是党和人民对教师的业务要求
B、是教育事业改革和发展的要求
C、是培养创造性人才的迫切需要
D、是由教师的教与学过程中的矛盾决定的
【答案】ABCD
【解析】严谨治学的道德意义有是党和人民对教师的业务要求、是教育事业改革和发展的要求、是培养创造性人才的迫切需要、是由教师的教与学过程中的矛盾决定的。故选ABCD。
100．加涅根据学习结果对学习进行了分类。将学习分成动作技能学习、态度学习、言语信息学习和智慧技能学习,其中智慧技能学习包括（     ）。
A、辨别
B、概念
C、规则
D、高级规则
【答案】ABCD
【解析】智慧技能的学习要解决“怎么做”得问题，以处理外界的符号和信息。加涅认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提，最复杂的智慧技能则是把许多简单的技能组合起来而形成。他把辨别技能作为最基本的智慧技能，依次按不同的学习水平及其所包含的心理运算的不同复杂性程度划分为：辨别—概念—规则—高级规则（解决问题）等智慧技能。故选ABCD。