教育基础知识真题演练第255期

41．认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（     ）。
A、认知发现理论
B、认知同化理论
C、社会学习理论
D、人本主义学习理论
【答案】C
【解析】班杜拉提出的社会学习理论又称观察学习理论。该理论认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为而产生学习，获得间接经验。观察学习在人类学习中占有重要地位。无论榜样的行为是否受到奖惩，个体都会产生观察学习，只是受奖的行为更易被观察者所模仿。故选C。
42．学生学习时用简介的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间关系。这种学习策略属于（     ）。
A、精加工策略
B、计划策略
C、调节策略
D、组织策略
【答案】D
【解析】这里体现的是用主要、次要等来组织知识。
43．通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（     ）。
A、智力技能
B、知识迁移
C、智力
D、思维程序
【答案】A
【解析】智力技能也称为心智技能，是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。故选A。
44．教师资格证书适用的地域范围是（     ）。
A、在全国范围适用
B、只在本地区适用
C、只在本校适用
D、在外国也适用
【答案】A
【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师资格证在全国范围内适用。
45．幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是（     ）。
A、“真香”
B、“这是什么”
C、“这有个苹果”
D、“我要吃”
【答案】C
【解析】“真香”体现的是感觉，“这是什么”体现的是思维，“我要吃”体现的是需要。故选C。
46．现代教育的生产性主要体现在（     ）。
A、生产社会产品
B、发明生产工具
C、进行生产经营
D、与生产劳动相结合
【答案】D
【解析】现代教育是资产阶级革命时代大工业生产方式出现之后的产物，它随着社会的发展、生产与科技水平的提高而不断更新其内容和形式。现代教育的生产性主要体现在教育与生产劳动相结合。通过教育与生产劳动相结合，使现代科技与现代生产相结合，以促进生产与科技双向发展；从个体发展来说，使劳动者从片面发展走向全面发展；从社会发展来说，使教育事业同国民经济发展的要求相适应，综合国力不断增强。所以，教育与生产劳动相结合是现代社会和现代教育发展的必然趋势和普遍规律，也是现代教育的主要特点。故选D。
47．神经系统结构和机能的基本单位是（     ）。
A、突触
B、神经元
C、反射
D、反射弧
【答案】B
【解析】神经元（又称神经细胞）是神经系统结构和机能的单位。故选B。
48．终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家（     ）。
A、保罗•朗格朗
B、耶克利斯
C、瓦•根舍因
D、布鲁纳
【答案】A
【解析】终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家是法国成人教育家保罗•朗格朗。
49．（     ）是指学校物质环境所构成的一种文化，如校园面积、校园布局、学校建筑、教学设备、图书馆等等。
A、制度文化
B、精神文化
C、学校文化
D、物质文化
【答案】D
【解析】学校文化从其形式来看，可以分为精神文化、物质文化和制度文化。其中物质文化是指学校物质环境所构成的一种文化，比如学校所处的物质环境，如校园面积、校园布局、学校建筑、教学设备、图书馆等等，都会构成一种独特的文化内涵。故选D。
50．贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（     ）。
A、充分地传授知识
B、尊重学生人格，关注个体差异
C、培养学生正确的学习态度
D、让学生自主地选择课程
【答案】B
【解析】以人为本的教育理念强调学生是学习的主体，应该尊重学生的人格，关注个体差异。