教育基础知识真题演练第382期

11．现代理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力（     ）。
A、将学生按优、中、差分班教学
B、使每个学生的个性都能得到充分的发展
C、充分发挥学生的主观能动性
D、大力培养精英人才
【答案】B
【解析】“关注学生的个体差异”即要根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力等特点因材施教，使每个学生的个性特长都能得到充分的发展。
12．科学形态的教育学标志是（     ）。
A、《学论》
B、《理想国》
C、《大教学论》
D、《普通教育学》
【答案】D
【解析】《普通教育学》被誉为第一部科学形态的教育学，是教育学形成的标志。故选D。
13．下面教师不善于处理应激的是（     ）。
A、碰到不如意的时候，常常自嘲
B、常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒
C、当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论
D、常常把注意力集中在自己的情绪上
【答案】D
【解析】教师在教学过程中经常发挥自己的教学机智，善于处理各种应激事件，使之能够得到很好的解决，教师如果经常把注意力集中在自己的情绪上，就反映出教师情绪化，不善于应变。故选D。
14．人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（     ）。
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、差异性
【答案】B
【解析】儿童发展的阶段性是指在儿童发展的连续过程中，其发展在不同年龄阶段会表现出某些稳定的、共同的典型特点。这种现象又被称之为儿童发展的年龄特征。故选B。
15．指明了受教育者发展方向和发展结果的是（     ）。
A、教育思想
B、教育制度
C、教育方法
D、教育目的
【答案】D
【解析】教育目的一经确立就成为人们行动的方向，教育目的为教育对象指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。教育思想是指人们对人类特有的教育活动现象的一种理解和认识，这种理解和认识常常以某种方式加以组织并表达出来，其主旨是对教育实践产生影响。教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和。教育方法是指在一定的教育思想指导下形成的实现其教育思想的策略性途径。包括教师直接指向教育内容的教学方法、学生学习方法指导及学前教育和家庭教育的方法。故选D。
16．向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由（     ）责令改正，依法给予行政处罚。
A、工商行政管理部门
B、劳动保障部门
C、公安机关
D、主管部门
【答案】D
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第六十七规定：向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。
17．明代以后，科举考试开始异化，其固定的格式是（     ）。
A、四书五经
B、八股文
C、神学
D、六艺
【答案】B
【解析】明代，科举考试开始走向了形式化，只讲形式，不重内容，分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股这八部分组成。所以名字叫做八股文。故选B。
19．群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来？（     ）
A、舆论
B、目标
C、奖励
D、领导
【答案】A
【解析】群体规范强大的动力功能主要通过舆论发挥出来。舆论是群体中大多数人对某一行为的共同意见。当群体中出现某一超常行为或特殊事件时，人们根据当时本群体的规范对这些行为作出内容一致的判断或评论。故选A。
20．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（     ）。
A、热爱祖国
B、为人师表
C、集体观念
D、终身学习
【答案】B
【解析】为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独具的特征。