教育基础知识真题演练第483期

21．学生的学习需要、求知欲、学习兴趣等属于（     ）因素，它们会促使学生积极主动的学习。
A、外部学习动机
B、高尚的学习动机
C、内部学习动机
D、直接性学习动机
【答案】C
【解析】外部学习动机往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。内部学习动机是个体内在需要引起的学习动机。高尚的动机核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。直接动机与学习活动直接相连，对学习的直接兴趣和对学习活动的直接追求引起。题干的学习需要、求知欲、学习兴趣都是个体内在的需要，所以是内部学习动机。
22．陈老师在教《小池塘》的时候问学生：“寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，小池塘是怎样的?”学生答：“小池塘结了厚厚的一层冰。”老师又问：“如今，已是春天了，小池塘又成了什么样呢?”学生答：“冰雪融化，小池塘的水又开始流淌了。”……该老师运用的教学方法是（     ）。
A、实验法
B、讨论法
C、谈话法
D、欣赏教学法
【答案】C
【解析】谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
23．一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为，侵犯了未成年学生的（     ）。
A、人身权
B、受教育权
C、人身自由权
D、人格尊严权
【答案】B
【解析】《未成年人保护法》第14条规定，学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。
24．不在教师资格认定程序之列的是（     ）。
A、提出申请
B、受理
C、参加资格考试
D、颁发证书
【答案】C
【解析】参加资格考试不在教师资格认定程序之列。故选C。
25．态度与品德形成过程经历的第二阶段是（     ）。
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
【答案】C
【解析】一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段，认同属于形成过程中的第二阶段。故选C。
26．新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（     ）。
A、2006.9.1
B、2007.1.1
C、2007.9.1
D、1994.1.1
【答案】A
【解析】2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，自2006年9月1日期施行。
27．一名中学生在记忆陈胜吴广在公元前209年起义时，用了联想的方式，这一学习策略属于（     ）。
A、复述策略
B、精细加工
C、组织
D、元认知
【答案】B
【解析】联想记忆术体现的是精加工策略。
28．下列属于学习的内部动机的是（     ）。
A、努力提高学习成绩，得到老师的表扬
B、为得到同学的羡慕而努力学习
C、为家长挣面子而努力学习
D、对某门学科本身感兴趣
【答案】D
【解析】内部动机指个体对所从事的活动本身有兴趣而产生的动机，这种活动能使个体获得满足，也是对个体的一种奖励和报酬，个体从事这种活动时不需外力作用的推动；外部动机是由个体所从事的活动以外的刺激诱发而产生的动机，这种活动本身并不能给个体带来直接的满足，但通过这种活动却可以得到另外一种或另外多种效应，这种效应也就是活动以外的刺激。故选D。
29．儿童因有改正错误的行为表现，家长便撤销惩罚，取消了限制儿童看电视的禁令，这种能增加反应概率的刺激是（     ）。
A、正强化
B、正弱化
C、负强化
D、负弱化
【答案】C
【解析】负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，撤销惩罚属于负强化。
30．对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以根据具体情况给予（     ）。
A、纪律处分
B、行政处分
C、经济处罚
D、警告处分
【答案】B
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十六条规定：对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。故选B。