教育基础知识真题演练第225期

41．用科学的方法编制智力测验的第一人是法国心理学家（     ）。
A、西蒙        
B、比奈
C、瑞文
D、斯坦福
【答案】B
【解析】用科学方法编制智力测验的第一人是法国心理学家比奈。比奈智力测验由一系列难度不同的题目组成，依据完成这个难度系列中题目的多少，可以计算出与之相对应的年龄，称之为心理年龄。为表示一个儿童的智力水平，提出智力商数的概念，简称智商，缩写为IQ。故选B。
42．（     ）是指教师通过自身高尚的人格力量给学生以良好的榜样示范，这个原则是教师职业道德的主要特征。
A、个人示范
B、乐教勤业
C、教书育人
D、以人为本
【答案】A
【解析】人格示范（个人示范）是指教师通过自身高尚的人格力量给学生以良好的榜样示范。
43．根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，列入正式课表的课程属于（     ）。
A、理想的课程
B、正式的课程
C、领悟的课程
D、经验的课程
【答案】B
【解析】在课程设置方面古德莱德认为“课程”应该划分为五个层次，即五种不同的课程形态：理想的课程、正式的课程、领悟或理解的课程、运作的课程、经验的课程。理想的课程，即由一些教育研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程；正式的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，我们平时在课程表中看到的课程即属此类；领悟或理解的课程，即任课教师所领悟的课程，这种领悟的课程可能与正式课程之间会产生一定的距离，正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”；运作的课程，即在课堂上实际实施的课程，在实施中，教师常常会根据学生的反应随时进行调整；经验的课程，是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西，也即课程经验。故选B。
44．《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行（     ）年义务教育制度。
A、九
B、十
C、十一
D、十二
【答案】A
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，国家实行九年义务教育制度。故选A。
45．《中华人民共和国教师法》适用于（     ）。
A、在学校中从事教学工作的教师
B、所有教育机构中从事教学工作的教师
C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
D、其他教育工作者
【答案】C
【解析】《中华人民共和国教师法》第二条规定：本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。故选C。
46．课程改革的基本理念是（     ）。
①一切以学生为本
②培养创新精神与实践能力
③培养环保意识
④减轻学生的学业负担
A、③④
B、①②③④
C、①②④
D、①②
【答案】D
【解析】新课程强调课程改革应充分发挥学生的主体性，培养其创新精神与实践能力。
47．不属于我国中小学德育的主要途径的是（     ）。
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
【答案】D
【解析】我国中小学德育的途径有：①政治课与其他学科教学；②课外活动与校外活动；③劳动；④学校共青团、少先队活动；⑤班主任工作。故选D。
48．下列属于教师申诉范围的是（     ）。
A、政府行为部门侵犯其合法权益
B、企业单位侵犯其合法权益
C、事业单位侵犯其合法权益
D、其他个人侵犯其合法权益
【答案】A
【解析】教师申诉的范围是特定的，企事业单位及其他个人侵犯教师合法权益的不属于教师申诉的范围。
49．新教师公正的核心是对（     ）。
A、学生公正
B、家长公正
C、学校公正
D、职业公正
【答案】A
【解析】教师公正既表现为教师对自己的公正，也表现在公正对待同事、领导及学生家长等方面，更表现在正确对待教育对象上。我们可以分别称之为：教师对自己的公正、同济性公正、对象性公正。教师公正的核心是对学生的公正，即平等对待学生、爱护差等生、一视同仁、实事求是、赏奖分明、因材施教。重点则是对自己、对同事和对学生的公正。故选A。
50．教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则，现代教育制度的核心部分是（     ）。
A、教育目的
B、课堂教学
C、教师与学生
D、学校教育制度
【答案】D
【解析】现代教育制度的核心是学校教育制度，学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。广义的教育目的是指对教育活动具有指向作用的目的领域，含有不同层次预期实现的目标系列。故选D。