教育基础知识真题演练第158期
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71.我国义务教育的立法宗旨是发展( )。
A、专业教育
B、中等教育
C、职业教育
D、基础教育
【答案】D
【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。由此可以看出,发展基础教育是《中华人民共和国义务教育法》的立法宗旨。故选D。
72.按照规定,中小学每个班级应当配备一名班主任,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期一般应连续( )。
A、一学期以上
B、一学年以上
C、三学期以上
D、两年以上
【答案】B
【解析】每个班级配备一名班主任,聘任的对象、聘期和聘任的条件。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。
73.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
【答案】B
【解析】儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展不平衡性规律的反映。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段的变化是不平衡的;其次是不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。故选B。
74.在教师申诉的程序中,教育行政部门应当在接到申诉书的次日起( )日内,做出处理。
A、15
B、20
C、25
D、30
【答案】D
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。
75.教育公正首先指( )。
A、入学机会均等
B、教育过程机会均等
C、教育结果均等
D、教育机会均等
【答案】D
【解析】教育公正首先指教育机会均等,而教育机会均等包括入学机会均等和教育过程中机会均等两个方面。故选D。
76.教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、( )和教师心理健康教育等。
①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
【答案】D
【解析】中小学教师职业道德教育内容主要包括:政治理论,教育方针、政策,法律法规,教师职业道德规范,教师心理健康教育等。
77.下列关于复式教学叙述正确的是( )。
A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
【答案】C
【解析】复式教学是指课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行的教学方式。故选C。
78.教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于( )。
A、20世纪20年代以前
B、20世纪20年代到50年末
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪80年代以后
【答案】C
【解析】20世纪60年代开始,西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化。教育心理学的内容日趋集中,有几个方面的研究为大多数人所公认,如教育与心理发展的关系、学习心理、教学心理、评定与测量、个别差异、课堂管理和教师心理等,教育心理学作为一门具有独立理论体系的学科正在形成。故选C。
79.关于全面发展的学生观的叙述不正确的是( )。
A、全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的
B、全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体
C、全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展
D、全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能
【答案】C
【解析】全面发展是建立在注重个性发展、尊重规律基础之上的,不等于同步发展。故选C。
80.脑力激励法的提出者是( )。
A、布鲁纳
B、吉尔福特
C、托兰斯
D、奥斯本
【答案】D
【解析】脑力激励法又称头脑风暴法,指在集体之中群策群力,互相启发,尽可能多地提出解决问题的方法。由心理学家奥斯本提出,目的是产生更多、更新颖、更独创的问题解决方案。故选D。
A、专业教育
B、中等教育
C、职业教育
D、基础教育
【答案】D
【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。由此可以看出,发展基础教育是《中华人民共和国义务教育法》的立法宗旨。故选D。
72.按照规定,中小学每个班级应当配备一名班主任,班主任由学校从班级任课教师中选聘,聘期一般应连续( )。
A、一学期以上
B、一学年以上
C、三学期以上
D、两年以上
【答案】B
【解析】每个班级配备一名班主任,聘任的对象、聘期和聘任的条件。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。
73.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
A、顺序性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
【答案】B
【解析】儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展不平衡性规律的反映。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段的变化是不平衡的;其次是不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,而有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。故选B。
74.在教师申诉的程序中,教育行政部门应当在接到申诉书的次日起( )日内,做出处理。
A、15
B、20
C、25
D、30
【答案】D
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。
75.教育公正首先指( )。
A、入学机会均等
B、教育过程机会均等
C、教育结果均等
D、教育机会均等
【答案】D
【解析】教育公正首先指教育机会均等,而教育机会均等包括入学机会均等和教育过程中机会均等两个方面。故选D。
76.教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、( )和教师心理健康教育等。
①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
【答案】D
【解析】中小学教师职业道德教育内容主要包括:政治理论,教育方针、政策,法律法规,教师职业道德规范,教师心理健康教育等。
77.下列关于复式教学叙述正确的是( )。
A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
【答案】C
【解析】复式教学是指课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行的教学方式。故选C。
78.教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于( )。
A、20世纪20年代以前
B、20世纪20年代到50年末
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪80年代以后
【答案】C
【解析】20世纪60年代开始,西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化。教育心理学的内容日趋集中,有几个方面的研究为大多数人所公认,如教育与心理发展的关系、学习心理、教学心理、评定与测量、个别差异、课堂管理和教师心理等,教育心理学作为一门具有独立理论体系的学科正在形成。故选C。
79.关于全面发展的学生观的叙述不正确的是( )。
A、全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的
B、全面发展的学生观关注学生的整体性,视学生为具有独立意义的主体
C、全面发展的学生观就是要求所有学生同步发展
D、全面发展的学生观提倡尊重学生身心发展规律,激发学生的发展潜能
【答案】C
【解析】全面发展是建立在注重个性发展、尊重规律基础之上的,不等于同步发展。故选C。
80.脑力激励法的提出者是( )。
A、布鲁纳
B、吉尔福特
C、托兰斯
D、奥斯本
【答案】D
【解析】脑力激励法又称头脑风暴法,指在集体之中群策群力,互相启发,尽可能多地提出解决问题的方法。由心理学家奥斯本提出,目的是产生更多、更新颖、更独创的问题解决方案。故选D。
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