教育基础知识真题演练第247期

61．教师职业的基本要求是（     ）。
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、为人师表
【答案】A
【解析】每个教师都需要知法守法。用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情，同时也为学生树立一个良好的榜样。因此，教师职业的基本要求是爱国守法。
62．素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为（     ）。
A、1999年
B、2001年
C、1993年
D、1986年
【答案】A
【解析】1999年颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，将素质教育确定为我国教育改革和发展的长远方针。
63．（     ）即一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统的阐述问题并解决问题的需要。
A、自我提高内驱力
B、认知自驱力
C、自我发展内驱力
D、附属内驱力
【答案】B
【解析】认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，它以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。故选B。
64．关于“教材”，表达适当的选项是（     ）。
A、学校教学的唯一依据
B、教师教学用书
C、学生学习的客体和目的
D、落实课程标准的媒介
【答案】D
【解析】教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书，它是知识授受活动的主要信息媒介，是课程标准的进一步展开和具体化。教材可以是印刷品（包括教科书、补充读物、图表等），也可以是声像制品（包括幻灯片、影视、磁盘、光盘等）。教科书是教材的主体，是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。由此可以得知选D。A项教材是学校教学的重要标准而不是唯一标准，C项教材可以是学生学习的客体但不是学生学习的目的。故选D。
65．学生能理解并接受他人观点，从而改变自己的态度和行为，同时将这些特点纳入自己价值体系，说明品德发展达到（     ）。
A、服从阶段
B、依从阶段
C、认同阶段
D、内化阶段
【答案】D
【解析】内化是指在思想观点上与社会规范及其价值一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。此时，稳定的品德形成。
66．我国的中小学教师享有进修提高的权利，同时这也是教师应当履行的义务，这是（     ）。
A、《中华人民共和国教师法》所规定的
B、《中华人民共和国义务教育法》所规定的
C、《中华人民共和国宪法》所规定的
D、国家最高级教育行政部门的相关文件所规定的
【答案】A
【解析】《中华人民共和国教师法》明确规定：教师有“参加进修或者其他方式的培训”的权利，同时有“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”的义务。故选A。
67．在教育权利中最基本的权利是（     ）。
A、家长的教育权利
B、国家的教育权利
C、学校的教育权利
D、学生的受教育权利
【答案】D
【解析】教育法律关系中主要包括以学生为中心，分别与国家机关、学校、教师、家庭形成的教育法律关系，以及国家机关、学校、教师、家庭之间形成的教育法律关系。学生的受教育权是教育权利中最基本的权利。故选D。
68．教育既作用于人，又作用于社会，但归根到底是首先并且直接作用于人。所以，教育的基本功能在于影响人的发展。（     ）
A、正确
B、错误
C、正确
D、正确
【答案】A
【解析】考察教育与社会、个体的关系章节，教育功能部分。教育同时具有社会功能与个体功能。这里需要明确：人的发展需要社会发展作为前提与基础，社会发展以人的发展为最终目标。因此，在本题中，教育所直接作用的是人，最终也是通过促进社会发展来推动人的进步。故选A。
69．人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（     ）。
A、一般化
B、具体化
C、分化
D、泛化
【答案】D
【解析】泛化是指人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。例如，曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧。借助于刺激泛化，我们可以把已有的学习经验扩展到新的学习情景，从而扩大学习范围。故选D。C项分化指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。AB为干扰项。故选D。
70．教育改革的核心是（     ）。
A、内容改革
B、课程改革
C、方法改革
D、途径改革
【答案】B
【解析】课程是学校教育的基础，课程改革是教育改革的核心。故选B。