教育基础知识真题演练第242期

11．义务教育阶段的教科书审定办法是由（     ）规定。
A、地方人民政府
B、地方人民政府教育行政部门
C、国务院
D、国务院教育行政部门
【答案】D
【解析】《中国人民共和国义务教育法》第三十九条规定，国家实行教科书审定制度，教科书的审订办法由国务院教育行政部门规定。
12．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（     ），不得正确未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
A、个人志愿
B、人格尊严
C、人身自由
D、合法权益
【答案】B
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得正确其进行体罚。体罚是侵犯未成年人生命健康、人格尊严的行为。故选B。
13．学校教育对个体发展的影响不仅具有即时作用，还具有（     ）。
A、延时作用
B、阻碍作用
C、短时作用
D、加强作用
【答案】A
【解析】学校教育，对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。学校教育的内容大部分具有普遍性和基础性，即使是专门学校的教育内容，也属该领域普遍和基础的部分，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值，排除C。此外，学校教育提高了人的需求水平、自我意识和自我教育的能力，这对人的发展来说更具有长远的意义。学校教育具有加速个体发展的功能，不是阻碍，也不是加强。故选A。
14．对离家出走且无法查明其父母或监护人的未成年人由（     ）收容教育。
A、居民委员会
B、政府相关管理机构
C、儿童福利机构
D、工读学校
【答案】C
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。故选C。
15．新教师公正的核心是对（     ）。
A、学生公正
B、家长公正
C、学校公正
D、职业公正
【答案】A
【解析】教师公正既表现为教师对自己的公正，也表现在公正对待同事、领导及学生家长等方面，更表现在正确对待教育对象上。我们可以分别称之为：教师对自己的公正、同济性公正、对象性公正。教师公正的核心是对学生的公正，即平等对待学生、爱护差等生、一视同仁、实事求是、赏奖分明、因材施教。重点则是对自己、对同事和对学生的公正。故选A。
16．国务院和地方各级人民政府根据（     ）原则，领导和管理教育工作。
A、分级管理、分工负责
B、分级负责、分工管理
C、国务院领导下，地方人民政府管理
D、国务院和各级人民政府共同管理
【答案】A
【解析】《中华人民共和国教育法》第十四条规定：“国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。”
17．向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由（     ）责令改正，依法给予行政处罚。
A、工商行政管理部门
B、劳动保障部门
C、公安机关
D、主管部门
【答案】D
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第六十七规定：向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。故选D。
18．心理学的研究对象主要包括（     ）。
A、认识过程和情感过程
B、意志过程和情感过程
C、心理过程和个性心理
D、认识过程和意志过程
【答案】C
【解析】心理学是对心理现象的阐述并揭露其本质和规律的科学。人的心理活动包括有紧密联系的两个方面：心理过程和个性。认知、情感、意志均属于心理过程。故选C。
19．对程序教学贡献最大的心理学家是（     ）。
A、斯金纳
B、普莱西
C、布鲁纳
D、加涅
【答案】A
【解析】程序教学是一种能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。其始创者通常被认为是教学机器的发明人普莱西,但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。故选A。
20．目标管理的班级管理方法，是由美国的（     ）提出的。
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
【答案】A
【解析】美国管理学家德鲁克提出目标管理。故选A。