教育基础知识真题演练第157期

61．（     ）年秋季，中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程。
A、1999
B、2001
C、2003
D、2005
【答案】D
【解析】国家要求，中小学阶段各起始年级从2005年秋季起，都将进入新课程。
62．教学工作中的中心环节是（     ）。
A、备课
B、上课
C、作业的检查与批改
D、课外辅导
【答案】B
【解析】教学工作的中心环节是上课。故选B。
63．国务院和县级以上地方各级人民政府应当向（     ）报告教育工作和教育经费预算、决算情况，接受监督。
A、上一级人民代表大会或者其常务委员会
B、本级人民代表大会或者其常务委员会
C、省级人民政府
D、省级人民政府的教育行政部门
【答案】B
【解析】《中华人民共和国教育法》第十六条：国务院和县级以上地方各级人民政府应当向本级人民代表大会或者其常务委员会报告教育工作和教育经费预算、决算情况，接受监督。
64．根据（     ）的社会学习理论，对榜样的观察可以改变学生的行为，促进良好品德的形成。
A、斯金纳
B、班杜拉
C、布鲁纳
D、桑戴克
【答案】B
【解析】班杜拉认为，观察学习是社会学习的一种最重要的形式。根据班杜拉的社会学习理论，对榜样的观察可以改变学生的行为，促进良好品德的形成。
65．教师职业道德高低的试金石是（     ）。
A、教书育人
B、为人师表
C、热爱学生
D、严谨治学
【答案】C
【解析】关爱学生是教师必备的情感品质，也是教师必须遵循的职业道德规范。关爱学生是教育学生的感情基础，是教师职业道德高低的试金石。故选C。
66．以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（     ）。
A、说服法
B、榜样法
C、陶冶法
D、锻炼法
【答案】B
【解析】榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法；说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法；陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法；锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。故选B。
67．“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（     ）。
A、刻板效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、首因效应
【答案】C
【解析】平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。故选C。
68．孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孔子很强调（     ）。
A、因材施教
B、学习与思考相结合
C、学习与行动相结合
D、启发式教学
【答案】B
【解析】这句话为孔子所提倡的一种读书学习方法。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效应用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。
69．教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（     ）决定的。
A、人身自由权
B、荣誉权
C、隐私权
D、人格尊严权
【答案】D
【解析】教师对学生的体罚和侮辱行为，其实质是教师的人格凌驾于学生人格之上的一种表现，侵犯了学生的人格尊严权。
70．班主任工作的中心环节是（     ）。
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别教育工作
D、统一多方面教育力量
【答案】A
【解析】班主任的工作对象是学生，了解研究学生是他工作的中心环节。故选A。