教育基础知识真题演练第116期

51．当班级同学之间开始熟悉，在频繁来往中结成伙伴，部分积极分子能协助班主任开展工作，这时的班级进入了（     ）。
A、松散期
B、同化期
C、凝聚期
D、形成期
【答案】B
【解析】班集体的形成要经过四个阶段：松散期、同化期、凝聚期、形成期。在同化期，成员之间开始熟悉，在频繁来往中结成伙伴。部分积极分子带头接受教育要求，并协助班主任开展工作。故选B。
52．“教育在于使青年社会化在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的”。这句话反映的教育理论是（     ）。
A、个人本位论
B、神学本位论
C、教育无目的论
D、社会本位论
【答案】D
【解析】社会本位教育目的论的观点是从社会发展需要出发，注重教育的社会价值;主张教育的目的是培养合格公民和社会成员;教育是国家的事业;评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。故题干描述的是社会本位论的观点。
53．公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照顾未成年人的（     ），并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
A、智力因素
B、家庭经济状况
C、身心发展特点
D、年龄因素
【答案】C
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十五条规定：公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件，应当照顾未成年人身心发展特点，尊重他们的人格尊严，保障他们的合法权益，并根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
54．按照规定，中小学每个班级应当配备一名班主任，班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘期一般应连续（     ）。
A、一学期以上
B、一学年以上
C、三学期以上
D、两年以上
【答案】B
【解析】每个班级配备一名班主任，聘任的对象、聘期和聘任的条件。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。
55．学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（     ）。
A、积极的
B、消极的
C、对抗的
D、不能确定
【答案】B
【解析】消极的课堂气氛主要表现在学生在课上表现并不积极，由于学生感到紧张拘谨，在提问时由于惧怕教师而反应迟钝，被动地回答问题，甚至不回答问题，课堂上表现为死气沉沉。故选B。
56．（     ）按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。
A、经国家批准设立的学校
B、经国家批准设立或者认可的学校
C、经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构
D、经国家批准设立的学校及其他教育机构
【答案】C
【解析】《中华人民共和国教育法》第二十一条：国家实行学业证书制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。
57．一个国家教育经费投入的多少最终取决于（     ）。
A、文化传统
B、受教育的需求
C、生产力水平
D、教育的规模
【答案】C
【解析】生产力对教育有制约作用，主要体现在：生产力水平决定了教育发展的水平，生产力水平决定教育的规模和速度，生产力水平制约教育体制、结构的变化，生产力水平制约着教育的内容和手段。故选C。
58．教育制度的建立、教育内容的选择，以及教育过程所采用的方法和手段，都必须按照教育目的去进行，这体现了教育目的的（     ）。
A、导向功能
B、选择功能
C、激励功能
D、评价功能
【答案】A
【解析】人类社会发展至今，可供学生学习的知识经验繁多复杂，需要培养的技能技巧多种多样，需要发展的智力能力方方面面。有了教育目的，就为教育内容的选择确定了基本范围，保证了教育能够科学地对人类丰富的文化作出有价值的取舍。同时，教育目的也为选择相应的教育途径、方法和形式提供了依据。除此之外教育目的还具有选择功能、激励功能以及评价功能。故选A。
59．下列人物与其学说搭配不正确的是（     ）。
A、洛克——白板说
B、康德——教育心理学化
C、杜威——教育即生活
D、赫尔巴特——教育性教学
【答案】B
【解析】裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张。故选B。
60．在我国，颁布行政法规的机关是（     ）。
A、国务院各部、委、局
B、国务院
C、全国人民代表大会
D、全国人民代表大会常务委员会
【答案】B
【解析】行政法是由最高国家行政机关制定的，我国的最高国家行政机关是国务院。