教育基础知识真题演练第217期
[!--smalltext--]
61.课的类型分为两大类,即( )。
A、讲授课和复习课
B、讲授课和练习课
C、讲授课和实验课
D、单一课和综合课
【答案】D
【解析】课的类型主要可以分为单一课和综合课两大类。单一课即一节课完成一种教学任务,又分为新授课、巩固课、练习课和检查课。综合课即一节课中完成两种或两种以上的教学任务。故选D。
62.自我中心是哪一个阶段的主要成就?( )
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
【答案】B
【解析】前运算阶段的儿童在思维方面存在自我中心的特点,认为别人眼中的世界和他所看到的一样,以为世界是为他而存在的,一切都围绕着他转。
63.实施义务教育,不收( )。
A、学费
B、杂费
C、学费、杂费
D、任何费用
【答案】C
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二条规定:义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。
64.测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于( )。
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
【答案】B
【解析】元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。测验时跳过某个难题,先做简单的题目属于元认知策略中的调节策略。故选B。
65.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是( )。
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
【答案】D
【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。从中可以看出我国义务教育在其课程计划中的三个基本特征:强制性、普遍性和基础性。故选D。
66.实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A、乡(镇)
B、县级
C、当地
D、市(地)级
【答案】B
【解析】《义务教育法》第二十六条规定学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
67.学校的中心工作是( )。
A、德育工作
B、后勤工作
C、管理工作
D、教学工作
【答案】D
【解析】教学在学校各项工作中居于中心的地位。学校要卓有成效地实施培养目标、造就合格人才,就必须以教学为主,并围绕教学这个中心安排其它工作,建立学校的正常秩序。教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效途的形式,教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。故选D。
68.学制在小学阶段的入学年龄方面很多国家基本上是一致的,这是因为学制的设置主要受( )因素的影响。
A、政治经济
B、生产力和科技
C、人的身心发展规律
D、民族文化传统
【答案】C
【解析】本题注意题干的前提条件。人的身心发展规律具有顺序性、阶段性和不平衡性,因此小学阶段的入学年龄一般是6-7岁,要在按一定的顺序在一定的阶段接受小学教育,抓住关键期,否则会错过最好的学习时间。
69.有学者认为,现代学校教育的任务是努力创造适合儿童的教育。这一观点所反映出的教育与发展的关系是( )。
A、教育决定发展
B、发展决定教育
C、教育与发展并行
D、教育等同于发展
【答案】C
【解析】教育是培养人的活动,其本质在于促进学生的发展,因此,教育要与个人发展并行。故选C。
70.科学实验中,老师强调学生注意看有什么现象发生,这样做可以培养学生的( )。
A、记忆能力
B、观察能力
C、感觉能力
D、知觉能力
【答案】B
【解析】小学生观察力的发展水平不是先天决定的,而是教师在教育教学活动中,有目的、有计划地培养起来的。教师在培养学生观察力时应给学生提出具体明确的观察目的和任务,不能只提出“好好看”、“仔细看”之类的笼统的要求,而要细致具体地引导。故选B。
A、讲授课和复习课
B、讲授课和练习课
C、讲授课和实验课
D、单一课和综合课
【答案】D
【解析】课的类型主要可以分为单一课和综合课两大类。单一课即一节课完成一种教学任务,又分为新授课、巩固课、练习课和检查课。综合课即一节课中完成两种或两种以上的教学任务。故选D。
62.自我中心是哪一个阶段的主要成就?( )
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
【答案】B
【解析】前运算阶段的儿童在思维方面存在自我中心的特点,认为别人眼中的世界和他所看到的一样,以为世界是为他而存在的,一切都围绕着他转。
63.实施义务教育,不收( )。
A、学费
B、杂费
C、学费、杂费
D、任何费用
【答案】C
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二条规定:义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。
64.测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于( )。
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
【答案】B
【解析】元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。测验时跳过某个难题,先做简单的题目属于元认知策略中的调节策略。故选B。
65.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是( )。
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
【答案】D
【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定,国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。从中可以看出我国义务教育在其课程计划中的三个基本特征:强制性、普遍性和基础性。故选D。
66.实施义务教育的公办学校校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
A、乡(镇)
B、县级
C、当地
D、市(地)级
【答案】B
【解析】《义务教育法》第二十六条规定学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
67.学校的中心工作是( )。
A、德育工作
B、后勤工作
C、管理工作
D、教学工作
【答案】D
【解析】教学在学校各项工作中居于中心的地位。学校要卓有成效地实施培养目标、造就合格人才,就必须以教学为主,并围绕教学这个中心安排其它工作,建立学校的正常秩序。教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效途的形式,教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。故选D。
68.学制在小学阶段的入学年龄方面很多国家基本上是一致的,这是因为学制的设置主要受( )因素的影响。
A、政治经济
B、生产力和科技
C、人的身心发展规律
D、民族文化传统
【答案】C
【解析】本题注意题干的前提条件。人的身心发展规律具有顺序性、阶段性和不平衡性,因此小学阶段的入学年龄一般是6-7岁,要在按一定的顺序在一定的阶段接受小学教育,抓住关键期,否则会错过最好的学习时间。
69.有学者认为,现代学校教育的任务是努力创造适合儿童的教育。这一观点所反映出的教育与发展的关系是( )。
A、教育决定发展
B、发展决定教育
C、教育与发展并行
D、教育等同于发展
【答案】C
【解析】教育是培养人的活动,其本质在于促进学生的发展,因此,教育要与个人发展并行。故选C。
70.科学实验中,老师强调学生注意看有什么现象发生,这样做可以培养学生的( )。
A、记忆能力
B、观察能力
C、感觉能力
D、知觉能力
【答案】B
【解析】小学生观察力的发展水平不是先天决定的,而是教师在教育教学活动中,有目的、有计划地培养起来的。教师在培养学生观察力时应给学生提出具体明确的观察目的和任务,不能只提出“好好看”、“仔细看”之类的笼统的要求,而要细致具体地引导。故选B。
很赞哦! ()