教育基础知识真题演练第69期
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81.校本研究中的行动必须具有以下特征( )。
A、教育性
B、社会性
C、可操作性
D、验证性
【答案】AD
【解析】校本研究中的行为不具有可操作性,社会性不是校本研究行动的必备特征。
82.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?( )
A、受教育的权利
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权与名誉权、荣誉权
【答案】ABCD
【解析】我国宪法和法律规定,儿童享有人身权和受教育权,人身权除一般保护外,还有对身心健康权、人权自由、人格尊严、隐私、名誉、荣誉等权利的特殊保护。故选ABCD。
83.下列属于体罚学生的情形是( )。
A、让1~2年级的小学生一个生字抄写10遍
B、王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室3天
C、秦某等6人上自习说话,老师命令秦某等6人到学校运动场跑10圈
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习6次
【答案】BC
【解析】体罚是指通过对少年儿童或成人的身体进行的惩罚而企图达到教育训练目的的手段,如罚站、罚跪、鞭打等。体罚必然是惩罚,必须诉诸身体,必须造成身体或心理上的痛苦。故选BC。
84.新课程改革的基本任务包括( )。
A、注重学生的全面发展
B、注重培养学生的创新精神与实践意识
C、注重以学生为本
D、注重培养学生正确的人生观、世界观与价值观
【答案】ABCD
【解析】现代基础教育倡导实施素质教育,强调知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的统一实现。素质教育的基本点:坚持以学生为主体,使全体学生得到全面发展,培养学生的创新精神与实践意识。同时《基础教育课程改革纲要(试行)》要求学生学会学习并形成正确的价值观。
85.中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?( )。
A、学生发展评定
B、管理水平评价
C、学生活动效果评价
D、教师授课质量评价
【答案】ABCD
【解析】教育评价可以拓展到教育的方方面面。在宏观层面,涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。在中观层面,包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。在微观层面则主要关注学生的学习和发展。故选ABCD。
86.我国新课程改革中课程结构调整的基本特征是( )。
A、多样性
B、均衡性
C、综合性
D、选择性
【答案】BCD
【解析】《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程设置必须“体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”。
87.加涅根据学习结果对学习进行了分类。将学习分成动作技能学习、态度学习、言语信息学习和智慧技能学习,其中智慧技能学习包括( )。
A、辨别
B、概念
C、规则
D、高级规则
【答案】ABCD
【解析】智慧技能的学习要解决“怎么做”得问题,以处理外界的符号和信息。加涅认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提,最复杂的智慧技能则是把许多简单的技能组合起来而形成。他把辨别技能作为最基本的智慧技能,依次按不同的学习水平及其所包含的心理运算的不同复杂性程度划分为:辨别—概念—规则—高级规则(解决问题)等智慧技能。故选ABCD。
88.下列属于我国全面发展教育组成部分的有( )。
A、德育
B、智育
C、体育
D、思想教育
【答案】ABC
【解析】我国的全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。
89.教师专业化应符合的条件有( )。
A、具备专门的知识技能
B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
C、有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力
D、具有充分的自治和自律性
【答案】ABCD
【解析】教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度。以上五项都属于教师专业化应符合的条件。故选ABCD。
90.依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动,以法律为尺度,严格依照法律进行教师职业行为选择,下列教师行为违法的有( )。
A、截留学生的信件,偷看学生的日记
B、大量代订复习资料并收取回扣
C、为保持课堂纪律而限制学生的言论自由
D、为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假
【答案】ABCD
【解析】这个题目考查的是教师职业道德的内涵解读和实践导行,这五个项中教师的行为都属于违法行为。故选ABCD。
A、教育性
B、社会性
C、可操作性
D、验证性
【答案】AD
【解析】校本研究中的行为不具有可操作性,社会性不是校本研究行动的必备特征。
82.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?( )
A、受教育的权利
B、人格尊严权
C、身心健康权
D、隐私权与名誉权、荣誉权
【答案】ABCD
【解析】我国宪法和法律规定,儿童享有人身权和受教育权,人身权除一般保护外,还有对身心健康权、人权自由、人格尊严、隐私、名誉、荣誉等权利的特殊保护。故选ABCD。
83.下列属于体罚学生的情形是( )。
A、让1~2年级的小学生一个生字抄写10遍
B、王某上课讲话,老师令其一个人打扫教室3天
C、秦某等6人上自习说话,老师命令秦某等6人到学校运动场跑10圈
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作,叫其反复练习6次
【答案】BC
【解析】体罚是指通过对少年儿童或成人的身体进行的惩罚而企图达到教育训练目的的手段,如罚站、罚跪、鞭打等。体罚必然是惩罚,必须诉诸身体,必须造成身体或心理上的痛苦。故选BC。
84.新课程改革的基本任务包括( )。
A、注重学生的全面发展
B、注重培养学生的创新精神与实践意识
C、注重以学生为本
D、注重培养学生正确的人生观、世界观与价值观
【答案】ABCD
【解析】现代基础教育倡导实施素质教育,强调知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的统一实现。素质教育的基本点:坚持以学生为主体,使全体学生得到全面发展,培养学生的创新精神与实践意识。同时《基础教育课程改革纲要(试行)》要求学生学会学习并形成正确的价值观。
85.中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?( )。
A、学生发展评定
B、管理水平评价
C、学生活动效果评价
D、教师授课质量评价
【答案】ABCD
【解析】教育评价可以拓展到教育的方方面面。在宏观层面,涉及教育目标、教育结构和教育管理体制等方面。在中观层面,包括教师队伍、办学条件、学校各项工作等。在微观层面则主要关注学生的学习和发展。故选ABCD。
86.我国新课程改革中课程结构调整的基本特征是( )。
A、多样性
B、均衡性
C、综合性
D、选择性
【答案】BCD
【解析】《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程设置必须“体现课程结构的均衡性、综合性和选择性”。
87.加涅根据学习结果对学习进行了分类。将学习分成动作技能学习、态度学习、言语信息学习和智慧技能学习,其中智慧技能学习包括( )。
A、辨别
B、概念
C、规则
D、高级规则
【答案】ABCD
【解析】智慧技能的学习要解决“怎么做”得问题,以处理外界的符号和信息。加涅认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提,最复杂的智慧技能则是把许多简单的技能组合起来而形成。他把辨别技能作为最基本的智慧技能,依次按不同的学习水平及其所包含的心理运算的不同复杂性程度划分为:辨别—概念—规则—高级规则(解决问题)等智慧技能。故选ABCD。
88.下列属于我国全面发展教育组成部分的有( )。
A、德育
B、智育
C、体育
D、思想教育
【答案】ABC
【解析】我国的全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。
89.教师专业化应符合的条件有( )。
A、具备专门的知识技能
B、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
C、有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力
D、具有充分的自治和自律性
【答案】ABCD
【解析】教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的培养制度和管理制度。以上五项都属于教师专业化应符合的条件。故选ABCD。
90.依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动,以法律为尺度,严格依照法律进行教师职业行为选择,下列教师行为违法的有( )。
A、截留学生的信件,偷看学生的日记
B、大量代订复习资料并收取回扣
C、为保持课堂纪律而限制学生的言论自由
D、为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假
【答案】ABCD
【解析】这个题目考查的是教师职业道德的内涵解读和实践导行,这五个项中教师的行为都属于违法行为。故选ABCD。
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