教育基础知识真题演练第104期

31．3--6岁儿童注意发展的特征是（     ）。
A、无意注意占优势
B、有意注意占优势
C、注意的发展不受语言支配
D、有意注意和无意注意均衡发展
【答案】A
【解析】3-6岁儿童注意发展的特征是无意注意占优势，有意注意开始发展。
32．某市要建花园或修池塘，有下列4种假设：修了池塘要架桥；架了桥就不能建花园；建花园必须植树；植树必须架桥。据此不可能推出的是（     ）。
A、最后有池塘
B、最后一定有桥
C、最后可能有花园
D、池塘和花园不能同时存在
【答案】C
【解析】或建花园或修池塘，必然会导致建桥这个结果；但是桥与花园不能共存，池塘和花园也不会共存，所以不会建花园，必建池塘。故选C。
33．教师职业的基本要求是（     ）。
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、为人师表
【答案】A
【解析】每个教师都需要知法守法。用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情，同时也为学生树立一个良好的榜样。因此，教师职业的基本要求是爱国守法。
34．心理咨询的根本目标是（     ）。
A、解除学生的心理困扰，度过当前危机
B、学会自己独立处理类似问题
C、建立对咨询人员的信任
D、学生对咨询过程的积极参与
【答案】B
【解析】心理咨询的根本目标是使来访学生在以后遇到类似的问题时可以自己独立处理，而不是动辄就寻找咨询者的帮助。直接目标是咨询者向咨询对象提供心理上的帮助，以使后者克服当前的心理问题，并提高自身应付挫折的能力。
35．学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，（     ）要承担相应的法律责任。
A、校长
B、学校负责人
C、有关直接负责人
D、学校负责任和有关直接负责人
【答案】D
【解析】本题的重点在于考察学校违法行为的法律责任人。法律规定，学校负责任和相关直接负责人都要承担相应的法律责任。
36．方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据柯尔伯格理论，他处于道德发展的（     ）阶段。
A、惩罚与服从
B、社会契约
C、维护权威或秩序
D、普遍伦理
【答案】B
【解析】处于社会契约阶段的人认为法律和道德规范是一种社会契约，大家可以相互承担义务和享有权利，利用法律可以维持公正。同时也认识到，契约和法律的规定并不是绝对的，可以根据大多数人的要求而改变。
37．（     ）是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力。
A.视觉集中
B、视觉缺陷
C、视觉敏锐度
D、颜色视觉
【答案】C
【解析】视敏度即视觉敏锐度，是指人分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力，也就是人通常所说的视力。
38．幼儿形成数概念的关键是（     ）。
A、掌握数的顺序
B、知道数的实际意义
C、掌握数的组成
D、能辨数
【答案】B
【解析】幼儿掌握数概念包括三个成分：①掌握数的顺序；②数的实际意义；③数的组成。其中掌握数的实际意义是幼儿形成数概念的关键。故选B。
39．教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中（     ）是核心。
A、教育观念现代化
B、教育手段现代化
C、教育结构现代化
D、教育制度现代化
【答案】A
【解析】从社会文化学的角度来看，教育现代化分三个层面：物质及制度层面的现代化；内容及手段层面的现代化；观念层面的现代化。其中，教育观念的现代化是深层次的具有决定意义韵因素，是教育现代化的核心。
40．关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是（     ）。
A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B、儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C、学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经行成
D、学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
【答案】A
【解析】儿童的性格已经表现出明显的个别差异。