教育基础知识真题演练第48期
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71.我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是( )的表现。
A、课程是知识
B、课程是经验
C、课程是活动
D、课程是项目
【答案】A
【解析】“课程是知识”是学科课程的核心思想。故选A。
72.学校教育在人的发展中起( )。
A、辅助作用
B、主导作用
C、强化作用
D、促进作用
【答案】B
【解析】影响人的身心发展主要有四个因素,遗传、环境、学校教育和人的主观能动性,其中遗传是物质基础,环境是外部条件,学校教育起主导作用,人的主观能动性起决定作用。故选B。
73.王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法( )。
A、有助于教学任务的完成
B、有助于学生的个性发展
C、违背了公正施教的要求
D、违背了严慈相济的要求
【答案】C
【解析】公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生,关心每一个学生的发展。故选C。
74.中国奴隶社会的教育内容是( )。
A、三科
B、七艺
C、四学
D、六艺
【答案】D
【解析】我国的夏、商和西周是奴隶社会,根据《礼记》等书记载,在夏朝已有名叫“庠”、“序”、“校”的施教机构,到了殷商和西周,又有“学”、“瞽宗”、“辟雍”、“泮宫”等学校的设立。学校教育的主要内容是六艺:礼、乐、射、御、书、数。“礼”是别上下,分尊卑,维持世袭等级制的典章制度和道德规范。“乐”是祭祀天地鬼神祖先,颂扬帝王贵族,鼓舞军心的音乐和舞蹈。“射”、“御”是射箭、驾车等作战技术。“书”是语言文字的读、写以及文学历史方面的知识。“数”是计算以及历法天文等自然科学方面的知识。这些教育的主要目的是使奴隶主的子弟学习一套管理国家、镇压奴隶与作战的本领。故选D。
75.( )被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
【答案】B
【解析】赫尔巴特的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。
76.教育的心理起源说的代表人物是( )。
A、桑代克
B、孟禄
C、沛西·能
D、斯金纳
【答案】B
【解析】考查的知识点:教育的历史与发展。心理起源论者认为,教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其主要代表人物是美国教育学家孟禄。桑代克和沛西·能是生物起源说代表人物。故选B。
77.世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。
A、《论语》
B、《论演说家的培养》
C、《学记》
D、《理想国》
【答案】C
【解析】人类历史上最早、最完整论述教育问题的著作是我国的《学记》。
78.教育目的对( )具有指导意义。
A、部分学校
B、所有学校
C、高等教育
D、基础教育
【答案】B
【解析】广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果。教育目的的导向作用对一个国家内的所有学校和所有层次教育都具有指导意义,会影响所有学校的培养目标的制定。故选B。
79.新课程评价淡化甄别与选拔,而重视学生发展,体现了其实现( )的变革。
A、评价主体
B、批评指标
C、评价功能
D、评价方法
【答案】C
【解析】新课程评价淡化甄别与选拔,体现了评价功能的转变。
80.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起( )日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
A、15
B、20
C、30
D、60
【答案】D
【解析】《中华人民共和国教师法》规定,教师如果认为行政机关的行为构成侵犯,可以在得知行为60日内提起行政复议申请。
A、课程是知识
B、课程是经验
C、课程是活动
D、课程是项目
【答案】A
【解析】“课程是知识”是学科课程的核心思想。故选A。
72.学校教育在人的发展中起( )。
A、辅助作用
B、主导作用
C、强化作用
D、促进作用
【答案】B
【解析】影响人的身心发展主要有四个因素,遗传、环境、学校教育和人的主观能动性,其中遗传是物质基础,环境是外部条件,学校教育起主导作用,人的主观能动性起决定作用。故选B。
73.王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法( )。
A、有助于教学任务的完成
B、有助于学生的个性发展
C、违背了公正施教的要求
D、违背了严慈相济的要求
【答案】C
【解析】公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生,关心每一个学生的发展。故选C。
74.中国奴隶社会的教育内容是( )。
A、三科
B、七艺
C、四学
D、六艺
【答案】D
【解析】我国的夏、商和西周是奴隶社会,根据《礼记》等书记载,在夏朝已有名叫“庠”、“序”、“校”的施教机构,到了殷商和西周,又有“学”、“瞽宗”、“辟雍”、“泮宫”等学校的设立。学校教育的主要内容是六艺:礼、乐、射、御、书、数。“礼”是别上下,分尊卑,维持世袭等级制的典章制度和道德规范。“乐”是祭祀天地鬼神祖先,颂扬帝王贵族,鼓舞军心的音乐和舞蹈。“射”、“御”是射箭、驾车等作战技术。“书”是语言文字的读、写以及文学历史方面的知识。“数”是计算以及历法天文等自然科学方面的知识。这些教育的主要目的是使奴隶主的子弟学习一套管理国家、镇压奴隶与作战的本领。故选D。
75.( )被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
【答案】B
【解析】赫尔巴特的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。
76.教育的心理起源说的代表人物是( )。
A、桑代克
B、孟禄
C、沛西·能
D、斯金纳
【答案】B
【解析】考查的知识点:教育的历史与发展。心理起源论者认为,教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其主要代表人物是美国教育学家孟禄。桑代克和沛西·能是生物起源说代表人物。故选B。
77.世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。
A、《论语》
B、《论演说家的培养》
C、《学记》
D、《理想国》
【答案】C
【解析】人类历史上最早、最完整论述教育问题的著作是我国的《学记》。
78.教育目的对( )具有指导意义。
A、部分学校
B、所有学校
C、高等教育
D、基础教育
【答案】B
【解析】广义的教育目的是指人们对受教育者的期望,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果。教育目的的导向作用对一个国家内的所有学校和所有层次教育都具有指导意义,会影响所有学校的培养目标的制定。故选B。
79.新课程评价淡化甄别与选拔,而重视学生发展,体现了其实现( )的变革。
A、评价主体
B、批评指标
C、评价功能
D、评价方法
【答案】C
【解析】新课程评价淡化甄别与选拔,体现了评价功能的转变。
80.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起( )日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。
A、15
B、20
C、30
D、60
【答案】D
【解析】《中华人民共和国教师法》规定,教师如果认为行政机关的行为构成侵犯,可以在得知行为60日内提起行政复议申请。
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