历年真题

• 【河南·教师选调】元认知策略，一般包括计划策略、监控策略和调节策略，下列没有运用元认知策略中调节策略的有（ ）。

• 【河南·教师选调】在新课程下教学中的“预设”和“生成”的关系是（ ）。

• 【河南·教师选调】目前，不少学生由于将较多的时间用于学习书本知识和应付考试，很少参加社会实践和社会交往，社会适应能力、创造能力、实践操作能力等越来越差。针对这种现象，班主任应该（ ）。

• 【河南·教师招聘】（ ）属于非测验的评价手段。

• 【河南·教师选调】教学大纲与课程标准的区别在于（ ）。

• 【河南·教师招聘】教师道德失范的条例新闻，常见于媒体上，引起社会关注，说明（ ）发挥重要作用。

• 【河南·教师招聘】小何老师希望让学生在快乐中学习，结果期末学生成绩反而下降，应当给他的建议是（ ）。

• 【河南·教师选调】关于教育目的的层次结构，下列表述不正确的选项是（ ）。

• 【河南·教师招聘】优生与差生的知识水平上的区别主要表现在（ ）。

• 【河南·教师选调】下列属于影响迁移的个人因素是（ ）。

• 【河南·教师选调】民间俗语云：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”《三字经》也说：“养不教，父之过，教不严，师之惰。”这两句话，体现了影响个体身心发展的哪些主要因素？（ ）

• 【河南·教师招聘】影响教师专业成长的内在因素有（ ）。

• 【河南·教师招聘】小李在练习国标中老师告诉小李右手抬起的高度不到位。这种反馈属于（ ）。

• 【河南·教师招聘】从课程的表现形式来看，校园文化属于（ ）。

• 【河南·教师招聘】学校组织机构、班级管理方式和班级运行方式属于（ ）。

• 【河南·教师招聘】隐性课程是以内隐的、间接的方式呈现的课程，是学生在显性课程以外所获得的所有学校教育的经验。下列属于隐性课程表现形式的有（ ）。

• 【河南·教师选调】因材施教的教学原则遵循的是个体身心发展的（ ）规律。

• 【河南·教师招聘】意志的首要品质是（ ）。

• 【河南·教师选调】意志的品质有（ ）。

• 【河南·教师选调】有的人遇事举棋不定、优柔寡断，这是意志缺乏（ ）。

• 【河南·教师选调】临近考试，学生想要出去玩，但是又害怕考不好的心理，属于哪种动机冲突？（ ）

• 【河南·教师招聘】体现“可”“可以”等要求的教育法律规范是（ ）。

• 【河南·教师选调】义务教育阶段的教学计划是《中华人民共和国义务教育法》规定实施的计划，这说明义务教育阶段的教学计划具有（ ）。

• 【河南·教师选调】与新课程教改相符合的是（ ）。

• 【河南·教师招聘】以课程任务为依据可把课程分为拓展型课程、研究型课程（ ）。