【三支一扶·教育类】老师提取作业中的隐性信息,根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况,了解学生学习中存在的深层问题,从而采取有效措施促使学生正确地理解概念,全面地掌握知识,并形成有关技能属于( )。
【三支一扶·教育类】老师提取作业中的隐性信息,根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况,了解学生学习中存在的深层问题,从而采取有效措施促使学生正确地理解概念,全面地掌握知识,并形成有关技能属于( )。
A、作业检查
B、作业分析
C、作业评定
D、作业测评
【答案】B
【解析】作业分析主要是提取作业中的隐性信息,根
A、作业检查
B、作业分析
C、作业评定
D、作业测评
【答案】B
【解析】作业分析主要是提取作业中的隐性信息,根
【三支一扶·教育类】老师提取作业中的隐性信息,根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况,了解学生学习中存在的深层问题,从而采取有效措施促使学生正确地理解概念,全面地掌握知识,并形成有关技能属于( )。
A、作业检查
B、作业分析
C、作业评定
D、作业测评
【答案】B
【解析】作业分析主要是提取作业中的隐性信息,根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况,了解学生学习中存在的深层问题,从而采取有效措施促使学生正确地理解概念,全面地掌握知识,并形成有关技能。故选B。
A、作业检查
B、作业分析
C、作业评定
D、作业测评
【答案】B
【解析】作业分析主要是提取作业中的隐性信息,根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况,了解学生学习中存在的深层问题,从而采取有效措施促使学生正确地理解概念,全面地掌握知识,并形成有关技能。故选B。
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