【三支一扶·教育类】社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识是（ ）。

【三支一扶·教育类】社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识是（     ）。
A、教师良心
B、教师人格
C、教师荣誉
D、教师幸福
【答案】C
【解析】教师职业道德范畴，从广义上讲，是指反映和概括教师职业道德现象的基本概念；从狭义上讲，是指反映教师个人与社会、个人与他人之间，最本质、最主要、最普遍的道德关系的概念，如教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉等。其中，教师荣誉即社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识。C项正确。A项：教师良心的主要内涵包括：①恪尽职守。②自觉工作。③爱护学生。④团结执教。与题干不符，排除。A项：教师人格是指教师应具备的优良的情感及意志结构、合理的心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。与题干不符，排除。D项：教师幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。与题干不符，排除。故选C。