教育基础知识真题演练第184期
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31.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,准则要求不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动,或泄露幼儿与家长的信息。这体现了( )准则。
A、规范保教行为
B、遵循幼教规律
C、坚守廉洁自律
D、潜心培幼育人
【答案】A
【解析】《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,准则要求规范保教行为。尊重幼儿权益,抵制不良风气:不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动,或泄露幼儿与家长的信息。
32.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是( )。
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用
【答案】C
【解析】这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。
33.人际关系是多种心理因素的集合体,下列属于其基本成分的是( )。
A、认知
B、义气
C、情义
D、行动
【答案】A
【解析】人际关系是多种心理因素的复合体,其基本成分包括认知、情感和行为。故选A。
34.素质教育的核心是( )。
A、创新精神和实践能力的培养
B、个性的发展
C、全面发展
D、面向全体学生
【答案】A
【解析】素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育,素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。
35.某小学根据当地太极拳具有悠久历史的现实,在该校开设了太极拳课程,该课程属于( )。
A、国家课程
B、地方课程
C、校本课程
D、学科课程
【答案】C
【解析】校本课程一般是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。某小学针对本地拥有深厚的太极拳资源,突出课程资源特色开设太极拳课,属于校本课程。故选C。
36.教师职业的内在要求是( )。
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、为人师表
【答案】D
【解析】《教师职业道德规范》中提到,爱国守法是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;关爱学生是师德的灵魂;教书育人是教师天职和道德核心;为人师表是教师职业的内在要求;终身学习是教师专业发展的不竭动力。
37.儿童刚学习鸟字时,鸟与乌等形近字常混淆。这是由于这时期儿童的观察品质缺乏( )。
A、精确性
B、顺序性
C、目的性
D、敏捷性
【答案】A
【解析】能辨别事物之间的微小差别,防止错觉的产生。故选A。
38.提出“一两的遗传胜过一顿的教育”,把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟,片面夸大遗传的作用,而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展无足轻重的观点的学者是( )。
A、霍尔
B、朱熹
C、高尔顿
D、老子
【答案】A
【解析】美国心理学家霍尔说:“一两的遗传胜过一吨的教育。”故选A。
39.( )是政策体系中的最高层次,体现最根本、最长远利益的政策。
A、总政策
B、基本政策
C、具体政策
D、鼓励性政策
【答案】A
【解析】在教育政策中,总政策是其最高层次,体现最根本、最长远的利益。
40.以下不是柯尔伯格的儿童道德发展水平的是( )。
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、原则水平
【答案】D
【解析】柯尔伯格将儿童道德发展分为三个水平、六个阶段:①前习俗水平(包含阶段A惩罚和服从定向和阶段B工具性的享乐主义定向);②习俗水平(包含阶段C“好孩子”定向和阶段D权威和维护社会秩序定向);③后习俗水平(包含阶段E社会契约定向和阶段F道德和良心定向)。故选D。
A、规范保教行为
B、遵循幼教规律
C、坚守廉洁自律
D、潜心培幼育人
【答案】A
【解析】《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,准则要求规范保教行为。尊重幼儿权益,抵制不良风气:不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动,或泄露幼儿与家长的信息。
32.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是( )。
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用
【答案】C
【解析】这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。
33.人际关系是多种心理因素的集合体,下列属于其基本成分的是( )。
A、认知
B、义气
C、情义
D、行动
【答案】A
【解析】人际关系是多种心理因素的复合体,其基本成分包括认知、情感和行为。故选A。
34.素质教育的核心是( )。
A、创新精神和实践能力的培养
B、个性的发展
C、全面发展
D、面向全体学生
【答案】A
【解析】素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育,素质教育的核心是创新精神和实践能力的培养。
35.某小学根据当地太极拳具有悠久历史的现实,在该校开设了太极拳课程,该课程属于( )。
A、国家课程
B、地方课程
C、校本课程
D、学科课程
【答案】C
【解析】校本课程一般是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。某小学针对本地拥有深厚的太极拳资源,突出课程资源特色开设太极拳课,属于校本课程。故选C。
36.教师职业的内在要求是( )。
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、为人师表
【答案】D
【解析】《教师职业道德规范》中提到,爱国守法是教师职业的基本要求;爱岗敬业是教师职业的本质要求;关爱学生是师德的灵魂;教书育人是教师天职和道德核心;为人师表是教师职业的内在要求;终身学习是教师专业发展的不竭动力。
37.儿童刚学习鸟字时,鸟与乌等形近字常混淆。这是由于这时期儿童的观察品质缺乏( )。
A、精确性
B、顺序性
C、目的性
D、敏捷性
【答案】A
【解析】能辨别事物之间的微小差别,防止错觉的产生。故选A。
38.提出“一两的遗传胜过一顿的教育”,把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟,片面夸大遗传的作用,而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展无足轻重的观点的学者是( )。
A、霍尔
B、朱熹
C、高尔顿
D、老子
【答案】A
【解析】美国心理学家霍尔说:“一两的遗传胜过一吨的教育。”故选A。
39.( )是政策体系中的最高层次,体现最根本、最长远利益的政策。
A、总政策
B、基本政策
C、具体政策
D、鼓励性政策
【答案】A
【解析】在教育政策中,总政策是其最高层次,体现最根本、最长远的利益。
40.以下不是柯尔伯格的儿童道德发展水平的是( )。
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、原则水平
【答案】D
【解析】柯尔伯格将儿童道德发展分为三个水平、六个阶段:①前习俗水平(包含阶段A惩罚和服从定向和阶段B工具性的享乐主义定向);②习俗水平(包含阶段C“好孩子”定向和阶段D权威和维护社会秩序定向);③后习俗水平(包含阶段E社会契约定向和阶段F道德和良心定向)。故选D。
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