教育基础知识真题演练第102期

11．区域活动开始时，教师介绍或讨论新方法往往需要一些时间，一般控制在（     ）以内。
A、5分钟
B、10分钟
C、15分钟
D、20分钟
【答案】B
12．全球学前教育目标的发展趋势是（     ）。
A、和谐发展的教育
B、全面发展的教育
C、整体发展的教育
D、自由发展的教育
【答案】B
13．（     ）提出了“整个教学法”，强调把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。
A、杜威
B、陈鹤琴
C、福禄贝尔
D、陶行知
【答案】B
【解析】陈鹤琴根据当时幼稚园各科教学相互孤立、相互脱节的现象提出了“整个教学法”，就是要把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。故选B。
14．（     ）是教师对职业理想、职业人格、职业原则、职业规范坚定不移的信仰，是师德修养的核心问题。
A、教师职业道德认识
B、教师职业道德情感
C、教师职业道德意志
D、教师职业道德信念
【答案】D
【解析】教师职业道德信念是教师对职业理想、职业人格、职业原则、职业规范坚定不移的信仰，是深刻的职业道德认识、炽热的职业道德情感和顽强的职业道德意志的统一，是把教师职业道德认识转变为教师职业道德行为的中间媒介和内驱力，并使教师职业道德行为表现出明确性和一贯性。教师职业道德认识是指教师对职业道德关系、职业道德行为规范及其执行意义的认识。教师职业道德情感是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。教师职业道德意志是教师要履行教师道德原则和规范时所表现出来的自觉克服一切困难和障碍，做出抉择的力量和坚持的精神。故选D。
15．《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（     ）。
A、幼儿师范学校毕业及其以上学历
B、中等师范学校毕业及其以上学历
C、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历
D、高等师范院校本科毕业及其以上学历
【答案】C
【解析】《中华人民共和国教师法》第十一条第三款规定：“取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。”故选C。
16．美的表现形式有：自然美、社会美、和（     ）。
A、形象美
B、艺术美
C、形态美
D、心灵美
【答案】B
17．与学生主体性内涵不相一致的特点是（     ）。
A、自主性
B、长期性
C、主动性
D、创造性
【答案】B
【解析】与学生主体性内涵相一致的是自主性、自动性、创造性等特点。
18．下列幼儿园课程方案中，（     ）没有明确规定课程内容，更没有固定的“教材”。
A、陈鹤琴五指活动课程
B、蒙台梭利教育方案
C、幼儿园综合教育课程
D、意大利瑞吉欧幼儿教育体系
【答案】D
19．美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（     ）。
A、遗传
B、环境
C、教育
D、个体的主观努力
【答案】B
【解析】美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是环境。
20．在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（     ）。
A、主体
B、被监护人
C、公民
D、未成年人
【答案】A
【解析】教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者，学生属于教育法律关系中的主体。故选A。