【三支一扶·教育类】在教育情景中,激发学生外在学习动机,常用的措施是( )。
【三支一扶·教育类】在教育情景中,激发学生外在学习动机,常用的措施是( )。
A、设置明确适当的学习目标
B、激发认知好奇心
C、及时反馈学习结果
D、进行积极的评价
【答案】ACD
【解析】为了激发和维持学生的外在学习动机,在学校中特别要注意以下几个方面:①使学生建立明确适当的学习目标;②及时反馈学生的学习结果;③
A、设置明确适当的学习目标
B、激发认知好奇心
C、及时反馈学习结果
D、进行积极的评价
【答案】ACD
【解析】为了激发和维持学生的外在学习动机,在学校中特别要注意以下几个方面:①使学生建立明确适当的学习目标;②及时反馈学生的学习结果;③
【三支一扶·教育类】在教育情景中,激发学生外在学习动机,常用的措施是( )。
A、设置明确适当的学习目标
B、激发认知好奇心
C、及时反馈学习结果
D、进行积极的评价
【答案】ACD
【解析】为了激发和维持学生的外在学习动机,在学校中特别要注意以下几个方面:①使学生建立明确适当的学习目标;②及时反馈学生的学习结果;③对学习结果进行适当的评价;④适当开展竞赛;⑤选用有效的强化物;⑥多用正强化,慎用负强化。这些方法均是激发学生外在学习动机的措施。由此,A、C、D三项正确。A项:激发学生的认知好奇心属于激发和维持内在动机的方法。与题干不符,排除。故选ACD。
A、设置明确适当的学习目标
B、激发认知好奇心
C、及时反馈学习结果
D、进行积极的评价
【答案】ACD
【解析】为了激发和维持学生的外在学习动机,在学校中特别要注意以下几个方面:①使学生建立明确适当的学习目标;②及时反馈学生的学习结果;③对学习结果进行适当的评价;④适当开展竞赛;⑤选用有效的强化物;⑥多用正强化,慎用负强化。这些方法均是激发学生外在学习动机的措施。由此,A、C、D三项正确。A项:激发学生的认知好奇心属于激发和维持内在动机的方法。与题干不符,排除。故选ACD。
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