【三支一扶·教育类】根据教学活动中认识的指向性指标,可将教学资源划分( )。
【三支一扶·教育类】根据教学活动中认识的指向性指标,可将教学资源划分( )。
A、基础型教学资源
B、主观性教学资源
C、拓展型教学资源
D、客观性教学资源
【答案】BD
【解析】根据教学活动中认识的指向性指标,可将教学资源划分主观性教学资源和客观性教学资源。主观性教学资源主要是指在教学过程中,影响教学活动的依存于教
A、基础型教学资源
B、主观性教学资源
C、拓展型教学资源
D、客观性教学资源
【答案】BD
【解析】根据教学活动中认识的指向性指标,可将教学资源划分主观性教学资源和客观性教学资源。主观性教学资源主要是指在教学过程中,影响教学活动的依存于教
【三支一扶·教育类】根据教学活动中认识的指向性指标,可将教学资源划分( )。
A、基础型教学资源
B、主观性教学资源
C、拓展型教学资源
D、客观性教学资源
【答案】BD
【解析】根据教学活动中认识的指向性指标,可将教学资源划分主观性教学资源和客观性教学资源。主观性教学资源主要是指在教学过程中,影响教学活动的依存于教学活动主体自身的特征。客观性教学资源是在教学过程中,影响教学活动的作为认识对象的教学材料和支持系统。故选BD。
A、基础型教学资源
B、主观性教学资源
C、拓展型教学资源
D、客观性教学资源
【答案】BD
【解析】根据教学活动中认识的指向性指标,可将教学资源划分主观性教学资源和客观性教学资源。主观性教学资源主要是指在教学过程中,影响教学活动的依存于教学活动主体自身的特征。客观性教学资源是在教学过程中,影响教学活动的作为认识对象的教学材料和支持系统。故选BD。
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