【三支一扶·教育类】对中等生的个别教育,认识正确的有( )。
【三支一扶·教育类】对中等生的个别教育,认识正确的有( )。
A、了解关注,促其进步
B、创造平台,体验成功
C、针对特点,灵活对待
D、严格要求,防止自满
【答案】ABC
【解析】中等生,又叫“一般学生”或“中间生”,是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。分为三类:第一类是思想基础较好、想干而
A、了解关注,促其进步
B、创造平台,体验成功
C、针对特点,灵活对待
D、严格要求,防止自满
【答案】ABC
【解析】中等生,又叫“一般学生”或“中间生”,是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。分为三类:第一类是思想基础较好、想干而
【三支一扶·教育类】对中等生的个别教育,认识正确的有( )。
A、了解关注,促其进步
B、创造平台,体验成功
C、针对特点,灵活对待
D、严格要求,防止自满
【答案】ABC
【解析】中等生,又叫“一般学生”或“中间生”,是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。分为三类:第一类是思想基础较好、想干而又干不好的学生;第二类是甘居中游的学生;第三类是学习成绩不稳定的学生。中等生的教育:首先,班主任要重视对中等生的教育,既要抓两头也要抓中间,努力使中间因素向积极的方向转化,实现班级工作的良性循环;其次,根据中等生的不同特点有的放矢地进行个别教育,对先进生重点是解决方法问题,对后进学生重点是解决非智力因素问题,而对中等学生重点则是解决动力问题;再次,给中等生创造充分展示自己才能的机会。ABC都是对中等生的教育要求,而D选项的“严格要求,防止自满”是对优等生的个别教育。故选ABC。
A、了解关注,促其进步
B、创造平台,体验成功
C、针对特点,灵活对待
D、严格要求,防止自满
【答案】ABC
【解析】中等生,又叫“一般学生”或“中间生”,是指那些在班级中各方面都表现平平的学生。分为三类:第一类是思想基础较好、想干而又干不好的学生;第二类是甘居中游的学生;第三类是学习成绩不稳定的学生。中等生的教育:首先,班主任要重视对中等生的教育,既要抓两头也要抓中间,努力使中间因素向积极的方向转化,实现班级工作的良性循环;其次,根据中等生的不同特点有的放矢地进行个别教育,对先进生重点是解决方法问题,对后进学生重点是解决非智力因素问题,而对中等学生重点则是解决动力问题;再次,给中等生创造充分展示自己才能的机会。ABC都是对中等生的教育要求,而D选项的“严格要求,防止自满”是对优等生的个别教育。故选ABC。
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