【三支一扶·教育类】形成性评价指教学活动过程中对活动过程和效果进行的评价,其最重要的价值不包括( )。
【三支一扶·教育类】形成性评价指教学活动过程中对活动过程和效果进行的评价,其最重要的价值不包括( )。
A、学生学习每个单元时能及时得到帮助
B、为学生的学习确定恰当的步调
C、对已接近教学要求的学习起到激励和强化作用
D、对教学中周期性出现的问题进行系统分析
【答案】D
【解析】形成性评价是指在教学进程中对学生的
A、学生学习每个单元时能及时得到帮助
B、为学生的学习确定恰当的步调
C、对已接近教学要求的学习起到激励和强化作用
D、对教学中周期性出现的问题进行系统分析
【答案】D
【解析】形成性评价是指在教学进程中对学生的
【三支一扶·教育类】形成性评价指教学活动过程中对活动过程和效果进行的评价,其最重要的价值不包括( )。
A、学生学习每个单元时能及时得到帮助
B、为学生的学习确定恰当的步调
C、对已接近教学要求的学习起到激励和强化作用
D、对教学中周期性出现的问题进行系统分析
【答案】D
【解析】形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈,即对学生日常学习过程中的表现,所取得的成绩,以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价,是基于对学生学习过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评价。实践证明,形成性评价最重要的价值在于,当学生学习每个学习单元时能及时得到帮助,为学生的学习确定恰当的步调;对那些已达到或接近达到某一学习单元要求的学生,可起到有效的奖励或强化作用;可为教师改进教学提供良好的反馈信息。故选D。
A、学生学习每个单元时能及时得到帮助
B、为学生的学习确定恰当的步调
C、对已接近教学要求的学习起到激励和强化作用
D、对教学中周期性出现的问题进行系统分析
【答案】D
【解析】形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈,即对学生日常学习过程中的表现,所取得的成绩,以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价,是基于对学生学习过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评价。实践证明,形成性评价最重要的价值在于,当学生学习每个学习单元时能及时得到帮助,为学生的学习确定恰当的步调;对那些已达到或接近达到某一学习单元要求的学生,可起到有效的奖励或强化作用;可为教师改进教学提供良好的反馈信息。故选D。
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