【三支一扶·教育类】( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
【三支一扶·教育类】( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、教学过程
【答案】B
【解析】教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程而展开的。学与教相互作用的过程是个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、教学过程
【答案】B
【解析】教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程而展开的。学与教相互作用的过程是个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五
【三支一扶·教育类】( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、教学过程
【答案】B
【解析】教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程而展开的。学与教相互作用的过程是个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素,由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织在一起。教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,如实物、文字、口头语言、图表、图像、录音、录像等。B项正确。A项:教学内容是在学与教的过程中有意识传递的知识、策略、技能、态度和价值观等。它一般包括课程标准、教材和课程。与题干不符,排除。C项:教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。物质环境包括课堂自然条件(如温度和照明)、空间布置(如座位的排列)以及教学设施(如桌椅、黑板和投影仪等)。社会环境涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。与题干不符,排除。D项:教学过程指教师设计教学情境、组织教学活动、与学生进行信息交流的过程。与题干不符,排除。故选B。
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、教学过程
【答案】B
【解析】教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程而展开的。学与教相互作用的过程是个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素,由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织在一起。教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,如实物、文字、口头语言、图表、图像、录音、录像等。B项正确。A项:教学内容是在学与教的过程中有意识传递的知识、策略、技能、态度和价值观等。它一般包括课程标准、教材和课程。与题干不符,排除。C项:教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。物质环境包括课堂自然条件(如温度和照明)、空间布置(如座位的排列)以及教学设施(如桌椅、黑板和投影仪等)。社会环境涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。与题干不符,排除。D项:教学过程指教师设计教学情境、组织教学活动、与学生进行信息交流的过程。与题干不符,排除。故选B。
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