【三支一扶·教育类】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于（ ）的学生能够同时注意到事物的多个角度，而不受眼前具体内容的限制。

【三支一扶·教育类】根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于（     ）的学生能够同时注意到事物的多个角度，而不受眼前具体内容的限制。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
【答案】D
【解析】皮亚杰的认知发展阶段理论包括四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。其中，形式运算阶段的儿童不受具体事情内容的限制，脱离开具体事物而通过假设、命题进行推理等。D项正确。A项：感知运动阶段的儿童仅靠感觉和动作适应外部环境，应付外界事物。与题干不符，排除。A项：前运算阶段的儿童的思维具有不可逆性、刻板性等特点。与题干不符，排除。C项：与题干不符，排除。故选D。