【三支一扶·教育类】新课程将义务教育九年一贯整体设计，减少学科门类，设置综合课程，增加选修课、地方课程和校本课程，这体现了新课程（ ）的特色。

【三支一扶·教育类】新课程将义务教育九年一贯整体设计，减少学科门类，设置综合课程，增加选修课、地方课程和校本课程，这体现了新课程（     ）的特色。
A、课程目标现代化
B、课程结构多样化
C、课程内容生活化
D、教学评价多元化
【答案】B
【解析】新课程改革主要在如下六个方面取得了突破性进展：（1）课程目标现代化。（2）课程结构多样化。（3）课程内容生活化。（4）学习方式主体化。（5）教学评价多元化。（6）课程管理分权化。其中，课程结构的多样化主要表现在新课程将义务教育九年一贯整体设计，减少学科门类，设置结合课程，增加选修课、地方课程和校本课程，给学生全面基础上的有个性的发展留出了时间和空间。在保持传统学科课程的同时，加强科学和现代技术教育，科学、综合实践活动的课时比重有所上升。故选B。