教育基础知识真题演练第449期

81．新课程改革从哪三个方面进行整合性教学，促进学生全面发展（     ）。
A、知识与技能
B、过程与方法
C、情感态度与价值观
D、教师与学生
【答案】ABC
【解析】本题考查的是新课改的三维教学目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。故选ABC。
82．正确未成年人监护权的设立包括（     ）。
A、法定监护
B、指定监护
C、委托监护
D、代理监护
【答案】ABC
【解析】监护依设立的方式，可分为法定监护、指定监护和委托监护。依照《民法通则》第16条规定，未成年人的父母是未成年人的监护人。
83．教师劳动具有创造性体现在（     ）。
A、对学生因材施教
B、教学方法的更新
C、教育机智
D、学生具有个别差异
【答案】ABC
【解析】D体现教师劳动具有复杂性。故选ABC。
84．外铄论的代表人物是（     ）。
A、洛克
B、华生
C、孟子
D、格赛尔
【答案】AB
【解析】洛克的“白板说”和华生的行为主义思想都是属于外铄论。孟子和格赛尔都是内发论的代表人物。故选AB。
85．一般说来，高创造性者的人格特征有（     ）。
A、喜欢幻想
B、具有独立性
C、有强烈的好奇心
D、有幽默感
【答案】ABCD
【解析】高创造性者的个性特征包括具有幽默感、有抱负和强烈的动机、能够容忍模糊与错误、喜欢幻想、具有强烈的好奇心、具有独立性。故选ABCD。
86．下面哪种学习属于有意义的接受学习？（     ）
A、科学家探索新材料
B、小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位
C、中学生听讲座，理解概念之间的关系
D、儿童尝试错误走迷宫
【答案】C
【解析】奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识的关系将学习分为机械的和有意义的。有意义的学习包括弄清概念之间的关系，听导师精心设计的指导，科学研究等。
87．教育目的对整个教育工作的指导意义是通过以下哪些作用实现的？（     ）
A、导向作用
B、激励作用
C、决定作用
D、评价作用
【答案】ABD
【解析】教育目的对整个教育工作的指导意义是通过导向作用、激励作用和评价作用实现的。故选ABD。
88．严谨治学对教师来说，其具体内容有（     ）。
A、严格要求自己
B、严格要求学生
C、刻苦学习、求知，勇于探求新理论，新知识，作答锲而不舍、学而不厌，掌握渊博的科学文化知识
D、认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦
【答案】ABCD
【解析】“严谨治学”，该项师德规范包括努力钻研业务，不断学习知识，创造性探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育科研水平等道德要求。“严谨治学”，要求教师在教学科研活动中求精、求实、求真、求善、求美，勇于探索，大胆实践，以实事求是、科学严肃和认真负责的态度对待自己的工作，提高自身活动水平。故选ABCD。
89．智力的群体差异包括（     ）。
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
【答案】ABC
【解析】群体差异指不同群体之间的智力差异，包括性别、年龄、种族等的差异。智商分数与同龄团体的差异属个体差异。
90．教学评价被看做是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解不恰当的是（     ）。
A、教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核
B、教学评价贯穿于整个教学过程之中
C、教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排
D、教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估，为了筛选出优秀的学生
【答案】AD
【解析】教学评价的目的是为了教师的专业发展，为了学生的全面发展与个性发展，因而AD不正确。