教育基础知识真题演练第429期

81．影响人的身心发展的因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各有不同”，所反映的是（     ）的观点。
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、教育决定论
D、活动决定论
【答案】BCD
【解析】题干没有反映出遗传决定论的观点。故选BCD。
82．以下属于学习现象的是（     ）。
A、模仿
B、视觉适应
C、经典条件发射
D、操作条件反射
【答案】ACD
【解析】学习是个体通过练习和反复操作形成的行为和行为潜能持久的改变。视觉适应是本能现象。故选ACD。
83．“钱学森之问”是指钱学森生前在各种场合不止一次提出的问题：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？2005年7月29日，钱学森曾向时任总理温家宝进言：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”从“钱学森之问”看我国教育目的的实施存在的问题有（     ）。
A、单纯社会本位的教育传统
B、强调个人服从社会
C、强调共性，忽视个性
D、重视合作与创新
【答案】AC
【解析】考查的知识点：教育学基本原理-教育目的。根据题干可知，钱学森所说意思即是目前中国大学办学过于强调社会本位，而对专业型、创新型人才的培养领域不够重视，缺少个性的发展。B项表述过于绝对，而D项并非是存在的问题。故选AC。
84．关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（     ）。
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
【答案】ABC
【解析】环境对个体的发展有可能是积极的，也可能是消极的，环境为人的发展提供了条件。故选ABC。
85．格赛尔关于儿童发展的原则有哪些？（     ）
A、发展方向原则
B、机能对称原则
C、自我调节原则
D、相互交织原则
【答案】ACD
【解析】格赛尔提出的关于儿童发展的原则有：发展方向的原则；相互交织的原则；机能不对称的原则；个体成熟的原则；自我调节波动的原则。故选ACD。
86．应试教育导致课程内容（     ）。
A、难
B、偏
C、繁
D、旧
【答案】ABCD
【解析】应试教育导致课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识。
87．学生文化的特征包括（     ）。
A、过渡性
B、非正式性
C、多样性
D、互补性
【答案】ABCD
【解析】学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性等特征。故选ABCD。
88．学校教育对文化的作用（     ）。
A、传承与传播文化
B、保存与活化文化
C、选择与整理文化
D、交融与创新文化
【答案】ABCD
【解析】教育对文化的作用主要体现在四个方面：（1）传承与传播丈化；（2）保存与活化文化；（3）选择与整理文化；（4）交融与创新文化。故选ABCD。
89．根据不同的价值取向，可以把教育目的规划分为下列哪几种类型？（     ）
A、个人本位论
B、社会本位论
C、生活本位论
D、文化本位论
【答案】ABCD
【解析】教育目的的价值取向即对教育目的的提出者或从事教育活动的主体，依据自身的需要对教育价值做出选择时所持的一种倾向。教育目的的价值取向主要有：个人本位论；社会本位论；文化本位论和生活本位论。故选ABCD。
90．新课改三维目标是（     ）。
A、过程与方法
B、知识与技能
C、创新与实践
D、情感态度与价值观
【答案】ABD
【解析】新课改提出的三维教学目标包括，知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度价值观目标。故选ABD。