教育基础知识真题演练第344期

31．在教育过程中，学生处于（     ）。
A、主导地位
B、主体地位
C、被动地位
D、辅助地位
【答案】B
【解析】在教育教学过程中，学生处于主体地位，而教师处于主导地位。故选B。
32．新课程的核心理念是（     ）。
A、一切为了每一位学生的发展
B、使学生更快乐地学习
C、使学生更全面地掌握知识与技能
D、对传统教育课程的改革
【答案】A
【解析】怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生采取什么样的态度，一直是教育理论和实践的重要问题。新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。故选A。
33．某生一次考试取得高分后，惊喜地说：“我背到的老师都考到了！”根据韦纳的归因理论，该生将这次成功归因于（     ）。
A、能力
B、努力
C、任务难度
D、运气
【答案】D
【解析】根据美国心理学家维纳成败归因理论运气的特性是不稳定、外在、不能能控制。故选D。
34．属于资源管理策略的是（     ）。
A、做笔记
B、复习方式多样化
C、设计学习空间
D、列提纲
【答案】C
【解析】A项属于精细加工策略；B项属于复述策略；D项为组织策略。故选C。
35．教育的心理起源说的代表人物是（     ）。
A、桑代克
B、孟禄
C、沛西·能
D、斯金纳
【答案】B
【解析】考查的知识点：教育的历史与发展。心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育学家孟禄。桑代克和沛西·能是生物起源说代表人物。故选B。
36．中小学教师资格由（     ）认定，中等专业学校、技工学校的教师资格由（     ）认定，普通高等学校的教师资格由（     ）认定。下列认定机构排列顺序正确的是（     ）。
（1）县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门
（2）国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校
（3）县级以上地方人民政府教育行政部门
A、（2）（1）（3）
B、（3）（2）（1）
C、（3）（1）（2）
D、（1）（2）（3）
【答案】C
【解析】《中华人民共和国教师法》第十三条规定：中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。中等专业学校、技工学校的教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门组织有关主管部门认定。普通高等学校的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门或者由其委托的学校认定。具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。故选C。
37．以先天禀赋为基础，通过师资培训和自我提高而形成的身心特征与职业素养是教师的（     ）。
A、职业素养
B、道德素养
C、职业道德
D、职业素质
【答案】D
【解析】可用排除法。A项与题干重复，B、C两项均包含于A项。故选D。
38．推动教育学发展的内在动力是（     ）。
A、教育问题
B、教育规律
C、教育价值
D、教育现象
【答案】A
【解析】教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。其根本任务是揭示教育规律，推动其发展的内在动力是教育问题。故选A。
39．教育法规是上层建筑的一个组成部分，具有很强的（     ），这是教育法规最根本的本质特征。
A、强制性
B、普适性
C、社会性
D、阶级性
【答案】D
【解析】教育法规是上层建筑的一个组成部分，具有很强的阶级性，这是教育法规最根本的本质特征。故选D。
40．教学活动的出发点和归宿是（     ）。
A、教学评价
B、教学大纲
C、教学目标
D、教学内容
【答案】C
【解析】教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准，是教学活动实施的方向，是一切教学活动的出发点和最终归宿。教学目标是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的、具体的表述，主要描述学习者通过学习后预期产生的行为变化，它既与教育目标、培养目标相联系，又不同于教育目标和培养目标。故选C。