教育基础知识真题演练第321期
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1. 在教育法规实施的过程中,把执法、守法和法规教育结合起来,以说服教育为主,行政、司法强制为辅,使教育主体自觉做到学法、知法、守法。这遵守了教育法规实施的( )。
A、教育性原则
B、效力性原则
C、民主性原则
D、平等性原则
【答案】A
【解析】教育法规的实施有其特殊性,就是与其他法规相比,教育法规的强制性显然要低得多。这是因为教育法规所涉及的对象中,有相当一部分是未成年人,不可能对他们采取过于强硬的措施,并且教育工作是一项培养人的工作,其间出现的问题大多数都是比较轻微的违法行为。 在教育法规实施过程中把执法、守法和法规教育结合起来,以说服教育为主,行政、司法强制为辅,遵守了教育性原则。故选A。
2. 教育的直接目的是( )。
A、促进人的身心发展
B、培育“四有”新人
C、促进社会的发展
D、培养人的生存能力
【答案】A
【解析】教育的直接目的是促进人的身心发展。故选A。
3. “七十二行,行行有规”,教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是( )。
A、爱岗敬业
B、清正廉洁
C、为人师表
D、团结协作
【答案】C
【解析】爱岗敬业是对各行各业从业人员的要求,只有为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征,清正廉洁(廉洁奉公)和团结协作是对为人师表的具体要求。故选C。
4. 教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( )。
A、严谨治学
B、实事求是
C、与时俱进
D、理论联系实际
【答案】A
【解析】教师是知识的传授者,在传授知识学问的过程中要严密谨慎、严格细致,做到严 谨治学。
5. 中华人民共和国教师法正式施行的日期是( )。
A、1994年1月1日
B、1999年9月1日
C、1980年1月1日
D、2000年9月1日
【答案】A
【解析】《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1993年10月31日通过,自1994年1月1日起施行。
6. 把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家( )。
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
【答案】B
【解析】英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成,首先把课程用于教育科学的专门术语。故选B。
7. 素质教育是以培养( )为主。
A、应用型人才
B、管理人才
C、战略性人才
D、专业技术人才
【答案】A
【解析】素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育,培养青年学生学会知识、学会做人、学会共同生活,这正是应用型人才所应具备的素质。
8. 在教学活动中,教师要树立全心全意为学生发展服务的意识,下列说法不正确的是( )。
A、服务于学生的身心,提高他们的身心素质
B、服务于学生的学业,提高他们的理论知识水平
C、服务于学生的当前发展,提高他们的各方面技能
D、服务于学生的生活,创设优良的学习环境
【答案】C
【解析】C项不正确,教师要服务于学生的终身发展,使教育成为促进学生可持续发展的手段,增强学生面对未来的适应能力。故选C。
9. ( )是我国八次基础教育课程改革的指导性文件,是课程建设、课程标准、课程管理、课程评价的依据和基础。
A、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C、《基础教育课程改革纲要(试行)》
D、《普通中小学课程方案》
【答案】C
【解析】我国新一轮课程改革于1999年正式启动,1999年6月15日颁布《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,拉开了我国基础教育改革的序幕。2001年5月29日,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》正式颁布。2001年6月教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,标志着我国基础教育改革基本方向的确立,所以第八次基础教育课程改革的指导性文件是2001年发布的《基础教育课程改革纲要(试行)》。《普通中小学课程方案》是根据《基础教育课程改革纲要(试行)》制定的。故选C。
10.《XX省职业教育条例》属于( )。
A、教育单行法
B、教育行政法规
C、地方性教育法规
D、教育规章
【答案】C
【解析】《XX省职业教育条例》是由XX人民代表大会及其常委会制定的,只在XX省有效,所以属于地方性教育法规。
A、教育性原则
B、效力性原则
C、民主性原则
D、平等性原则
【答案】A
【解析】教育法规的实施有其特殊性,就是与其他法规相比,教育法规的强制性显然要低得多。这是因为教育法规所涉及的对象中,有相当一部分是未成年人,不可能对他们采取过于强硬的措施,并且教育工作是一项培养人的工作,其间出现的问题大多数都是比较轻微的违法行为。 在教育法规实施过程中把执法、守法和法规教育结合起来,以说服教育为主,行政、司法强制为辅,遵守了教育性原则。故选A。
2. 教育的直接目的是( )。
A、促进人的身心发展
B、培育“四有”新人
C、促进社会的发展
D、培养人的生存能力
【答案】A
【解析】教育的直接目的是促进人的身心发展。故选A。
3. “七十二行,行行有规”,教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是( )。
A、爱岗敬业
B、清正廉洁
C、为人师表
D、团结协作
【答案】C
【解析】爱岗敬业是对各行各业从业人员的要求,只有为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征,清正廉洁(廉洁奉公)和团结协作是对为人师表的具体要求。故选C。
4. 教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( )。
A、严谨治学
B、实事求是
C、与时俱进
D、理论联系实际
【答案】A
【解析】教师是知识的传授者,在传授知识学问的过程中要严密谨慎、严格细致,做到严 谨治学。
5. 中华人民共和国教师法正式施行的日期是( )。
A、1994年1月1日
B、1999年9月1日
C、1980年1月1日
D、2000年9月1日
【答案】A
【解析】《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于1993年10月31日通过,自1994年1月1日起施行。
6. 把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家( )。
A、洛克
B、斯宾塞
C、赫尔巴特
D、杜威
【答案】B
【解析】英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成,首先把课程用于教育科学的专门术语。故选B。
7. 素质教育是以培养( )为主。
A、应用型人才
B、管理人才
C、战略性人才
D、专业技术人才
【答案】A
【解析】素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育,培养青年学生学会知识、学会做人、学会共同生活,这正是应用型人才所应具备的素质。
8. 在教学活动中,教师要树立全心全意为学生发展服务的意识,下列说法不正确的是( )。
A、服务于学生的身心,提高他们的身心素质
B、服务于学生的学业,提高他们的理论知识水平
C、服务于学生的当前发展,提高他们的各方面技能
D、服务于学生的生活,创设优良的学习环境
【答案】C
【解析】C项不正确,教师要服务于学生的终身发展,使教育成为促进学生可持续发展的手段,增强学生面对未来的适应能力。故选C。
9. ( )是我国八次基础教育课程改革的指导性文件,是课程建设、课程标准、课程管理、课程评价的依据和基础。
A、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
B、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
C、《基础教育课程改革纲要(试行)》
D、《普通中小学课程方案》
【答案】C
【解析】我国新一轮课程改革于1999年正式启动,1999年6月15日颁布《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,拉开了我国基础教育改革的序幕。2001年5月29日,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》正式颁布。2001年6月教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,标志着我国基础教育改革基本方向的确立,所以第八次基础教育课程改革的指导性文件是2001年发布的《基础教育课程改革纲要(试行)》。《普通中小学课程方案》是根据《基础教育课程改革纲要(试行)》制定的。故选C。
10.《XX省职业教育条例》属于( )。
A、教育单行法
B、教育行政法规
C、地方性教育法规
D、教育规章
【答案】C
【解析】《XX省职业教育条例》是由XX人民代表大会及其常委会制定的,只在XX省有效,所以属于地方性教育法规。
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