教育基础知识真题演练第210期

91．张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（     ）。
A、自由安排自己的学业
B、使用教育教学设施、设备、图书资料
C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
【答案】BCD
【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定可知，后四项是一名受教育者应有的权利。学校教育具有系统性和组织性，学生不能自主安排。
92．布鲁纳认为学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。他提到的学习过程有（     ）。
A、动机
B、获得
C、评价
D、转化
【答案】BCD
【解析】布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是主动的形成认知结构。他将学习分为获得、转化和评价三个过程。故选BCD。
93．我国新课程改革对课程结构的调整包括（     ）。
A、小学阶段以综合课程为主
B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程
C、高中阶段以分科课程为主
D、从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程
【答案】ABCD
【解析】我国各级学校新课程结构的主要内容包括：小学阶段以综合课程为主；初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中阶段以分科课程为主；从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程；农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
94．严谨治学对教师来说，其具体内容有（     ）。
A、严格要求自己
B、严格要求学生
C、刻苦学习、求知，勇于探求新理论，新知识，作答锲而不舍、学而不厌，掌握渊博的科学文化知识
D、认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦
【答案】ABCD
【解析】“严谨治学”，该项师德规范包括努力钻研业务，不断学习知识，创造性探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育科研水平等道德要求。“严谨治学”，要求教师在教学科研活动中求精、求实、求真、求善、求美，勇于探索，大胆实践，以实事求是、科学严肃和认真负责的态度对待自己的工作，提高自身活动水平。故选ABCD。
95．学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（     ）。
A、群体差异
B、年龄差异
C、性别差异
D、个体差异
【答案】AD
【解析】学生是学习的主体因素，它主要是从两个方面影响学与教的过程即群体差异和个体差异。年龄差异和性别差异属于群体差异，而学习方式的差异属于个体差异。
96．新课程体系的适用范围包括（     ）。
A、职业高中教育
B、义务教育
C、普通高中教育
D、幼儿教育
【答案】BCD
【解析】新课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。故选BCD。
97．新课程改革要改变课程管理过于集中的状况，实行（     ）三级课程管理。
A、家庭
B、学校
C、地方
D、国家
【答案】BCD
【解析】我国课程管理改革改变了以往的课程管理过于集中的情况，改为三级课程管理体制，即学校、地方、国家管理。故选BCD。
98．教师劳动具有创造性体现在（     ）。
A、对学生因材施教
B、教学方法的更新
C、教育机智
D、学生具有个别差异
【答案】ABC
【解析】D体现教师劳动具有复杂性。故选ABC。
99．属于谈话法的基本要求是（     ）。
A、准备好问题
B、准备好谈话计划
C、提问要明确，引起思维兴奋
D、善于启发诱导
【答案】ABCD
【解析】以上五项都是谈话法的基本要求。故选ABCD。
100．学校可以解聘教师的情形有（     ）。
A、不是团结同事，其他教师不愿与之共事的
B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C、教师不受学生欢迎
D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
【答案】BD
【解析】A项情形未造成恶劣影响，而且可以通过批评教育等方式进行引导或调解，因而不属于应被解聘的情形。C项也不属于。