2023年8月26日河南省信阳市羊山区教师招聘《教育基本理论》真题试卷及答案【含解析】

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2023年8月26日河南省信阳市羊山区教师招聘《教育基本理论》真题试卷及答案【含解析】

 

1.我国宋朝时期的教育内容，主要是（）。

A、法学

B、儒学

C、三科四学

D、四书五经

【答案】D

【解析】本题考查我国封建社会教育的内容。我国封建社会教育的内容主要是四书五经，是中国儒家的经典书籍。四书又称为四子书，是指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。五经是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》等五本儒家经典的合称。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项，与题干不符，排除。故选D。

2.下列关于教育的说法错误的是（）。

A、教育不是人类社会所特有的活动

B、教育的本质特点是有目的的，培养人

C、狭义的教育主要是学校教育

D、受教育者是教育的对象，是学习的主体

【答案】A

【解析】本题考查教育的属性。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。因此，教育是人类社会特有的一种社会实践活动。A项表述错误，与题干相符，当选。B、C、D三项：表述正确。与题干不符，排除。故选A。

3.某小学位于畲族自治县境内，该校为了传播畲族优秀的传统文化，利用课余时间开设了具有畲族特色的课外活动。这种现象表明教育发展具有（）。

A、永恒性

B、阶级性

C、民族性

D、生产性

【答案】C

【解析】本题考查教育的社会属性。教育的社会属性包括永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、生产性、民族性和阶级性。其中，民族性是指在制度、思想、方法上，不同民族的教育都有自己的特质，尤其是在语言教学和民族文化传递上。题干中，某小学位于畲族自治县境内并且开设具有畲族特色的课外活动时，这反映出教育发展具有民族性。这意味着学校在教育方面注重传承和弘扬畲族的传统文化，以满足该民族的文化需求和特点。因此，这种教育发展是与特定民族的文化和传统密切相关的。C项正确。A项：永恒性是指教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。与题干不符，排除。B项：阶级性是指一定的教育反映一定的阶级要求并为其服务。这体现在教育方针、教育目的、教育制度、教育内容甚至教育方法上。与题干不符，排除。D项：生产性是指教育是培养和发展人的活动，所以在一定意义上具有生产性，但是这种生产性和其他活动相比，具有自己的特殊性。与题干不符，排除。故选C。

4.下列哪一学者认为，教育的最高目的是培养哲学家，兼具培养政治学家（）。

A、赫尔巴特

B、马卡连柯

C、柏拉图

D、凯洛夫

【答案】C

【解析】本题考查教育家及其观点的对应。柏拉图是古希腊的哲学家，是苏格拉底的学生。他提出了国家主义教育思想，著有《理想国》，其中阐述了教育的最高目的在于培养治理国家的哲学家。C项正确。A项：赫尔巴特第一个提出要把教育学称为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。赫尔巴特的贡献在于把教育理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。与题干不符，排除。B项：马卡连柯主要从事对流浪儿和少年违法者的教育改造工作，他的《教育诗》就是对高尔基工学团真实而形象的实践记录。集体主义教育是其教育思想体系的重要方面，“通过集体、在集体中和为了集体”的教育，是集体教育理论的核心思想。与题干不符，排除。D项：凯洛夫的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作。与题干不符，排除。故选C。

5.一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体，但又间接取决于这个国家人民的文化程度，教育事业的发展程度。这表明什么？（）

A、教育可以促进民主

B、教育是一种舆论、军事力量

C、政治、经济制度决定教育体制

D、教育可以再生产劳动力

【答案】A

【解析】本题考查教育的政治功能。教育对社会政治经济制度的反作用——政治功能，包括①教育培养出政治经济制度所需要的人才；②教育促进政治民主化；③教育是一种影响政治经济的舆论力量；④教育通过传播一定的社会政治意识形态，完成年青一代的政治社会化。题干中提到国家的民主程度与教育事业的发展程度之间存在间接关系，这意味着教育可以提高人民的政治参与和意识，从而促进民主。A项正确。B项：题干中没有提到教育与舆论或军事力量之间的关系。与题干不符，排除。C项：题干中没有明确提到政治和经济制度与教育体制之间的直接决定性关系，虽然这些因素可能会影响教育，但原文没有具体阐述。与题干不符，排除。D项：题干中没有提到教育与劳动力再生产之间的关系。与题干不符，排除。故选A。