2024年5月26日河南省事业单位联考《教育类专业知识》真题试卷及答案【含解析】

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2024年5月26日河南省事业单位联考《教育类专业知识》真题试卷及答案【含解析】

 

1.2024年国务院政府工作报告指出，落实立德树人根本任务，推进思想政治教育一体化建设的学校阶段是（）。

A、中小学

B、大中小学

C、中小学幼儿园

D、大中小学幼儿园

【答案】B

【解析】本题考查教育时政。2024年3月5日政府工作报告中提出：加强高质量教育体系建设。全面贯彻党的教育方针，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线。制定实施教育强国建设规划纲要。落实立德树人根本任务，推进大中小学思想政治教育一体化建设。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。

2.《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》提出，建强心理人才队伍，配齐心理健康教师，中小学每校至少配备（）专（兼）职心理健康教育教师。

A、1名

B、3名

C、2名

D、4名

【答案】A

【解析】本题考查《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》。《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》提出：高校按师生比例不低于1：4000配备专职心理健康教育教师，且每校至少配备2名。中小学每校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师，鼓励配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师。建立心理健康教育教师教研制度，县级教研机构配备心理教研员。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

3.《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》提出要“注重将知识学习与实践相结合，强化做中学、用中学、创中学，统筹普及与提高、选拔与培养，重视年级学段有机衔接、相关学科横向配合，鼓励高校和科研院所主动对接引领中小学科学教育，推动“请进来”“走出去”有效联动。”这一要求意在强调（）。

A、重在实践，激发兴趣

B、重在集成，盘活资源

C、重在融合，内外联动

D、重在提升，帮扶指导

【答案】C

【解析】本题考查《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》。《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》指出，重在融合，内外联动。注重将知识学习与实践相结合，强化做中学、用中学、创中学，统筹普及与提高、选拔与培养，重视年级学段有机衔接、相关学科横向配合，鼓励高校和科研院所主动对接引领中小学科学教育，推动“请进来”“走出去”有效联动。正确答案为C。A项：重在实践，激发兴趣。以学生为本，因材施教，推进基于探究实践的科学教育，激发中小学生好奇心、想象力和探求欲，培养学生科学兴趣，引导学生广泛参与探究实践，做到学思结合、寓教于乐，自觉获取科学知识、培养科学精神、提升科学素质、增强科技自信自立、厚植家国情怀，努力在孩子心中种下科学的种子，引导孩子编织当科学家的梦想。与题干不符，排除。B项：重在集成，盘活资源。在现有科学教育资源和工作机制基础上，集成增效，整合校内外资源，精准对接学生需求，依托国家智慧教育公共服务平台，以菜单自选方式供全国中小学校和学生自主选择，塑造科学教育新动能、新优势。与题干不符，排除。D项：重在全纳，帮扶指导。强化宏观调控，将科学教育项目和有形资源重点向中西部地区、农村地区、革命老区、民族地区、边疆地区及国家乡村振兴重点帮扶县倾斜，对薄弱学校及特殊儿童群体进行关心帮扶指导。与题干不符，排除。故选C。

4.关于中国化马克思主义教育理论的发展，下列表述不正确的是（）。

A、改革开放以来，中国特色的马克思主义教育学初步形成

B、产生于欧洲的教育学传入中国的同时，马克思主义也传入中国

C、中国化马克思主义教育理论是马克思主义教育理论与中国教育实践相结合的产物

D、社会主义建设时期，开始运用马克思主义教育理论分析和探讨中国教育的发展道路

【答案】A

【解析】本题考查教育学的产生与发展。杨贤江的《新教育大纲》一书于1930年由上海南强书局出版，这是中国第一本较为系统地用马克思主义观点来阐述教育原理的著作，标志着马克思主义教育学理论在中国的初步形成。在党的领导下，马克思主义教育思想与革命根据地的教育实践不断融合，随着新民主主义革命的开展，具有中国革命特色的马克思主义教育理论在革命浪潮中逐渐形成。A项表述错误，与题干相符，当选。B、C、D三项：均表述正确，为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

5.原始社会时期没有成熟的文字和书籍，教育不是专门的活动，这决定了（）。

A、原始社会的教育内容逐渐丰富

B、原始社会教育手段相对匮乏

C、原始社会教育对象没有阶级性

D、原始社会教育方法崇尚体罚

【答案】B

【解析】本题考查教育的产生与发展。原始社会的教育指原始社会形态下处于萌芽状态的教育，具有以下四个特征：一是教育形式社会化；二是教育内容生活化；三是受教育的权利平等化；四是教育手段简单化。其中，教育手段简单化表现为：原始社会没有文字、书籍和专门的教师。人们依靠把生产、生活经验物化在工具上和记忆在头脑中的办法，通过言传身教传授给下一代。因此，口耳相传、言传身教和模仿成了当时的主要教育手段。题干中所述原始社会没有成熟的文字、书籍体现了原始社会教育手段相对匮乏。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。