历年真题

• 【河南·教师选调】中小学课外活动的特点包括（ ）。

• 【河南·教师招聘】课外辅导的目的不包括（ ）。

• 【河南·教师招聘】课堂纪律管理的最终目的是形成（ ）。

• 【河南·教师选调】课堂管理的目标可概括为（ ）。

• 【河南·教师招聘】把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（ ）。

• 【河南·教师招聘】关于数学教学，要求在小学时掌握基础的数学运算知识的基础，在中学开始掌握方程的运算，这体现了课程目标的（ ）特点。

• 【河南·教师选调】课程计划包括（ ）。

• 【河南·教师招聘】课程组织涉及（ ）。

• 【河南·教师选调】以纲要的形式对某一具体学科教学内容进行编订的指导性文件是（ ）。

• 【河南·教师选调】自新冠肺炎疫情暴发后，我国各级各类学校能做到停课不停学。这体现了（ ）对教育的影响。

• 【河南·教师选调】考试制度在我国有悠久历史，（ ）时期便有了科举制度。

• 【河南·教师选调】把行为后果是否损害自身的利益作为判断行为是否符合道德的标准，其道德发展阶段处于（ ）。

• 【河南·教师招聘】根据科尔伯格的道德发展理论，后习俗水平所表现的主要是（ ）。

• 【河南·教师招聘】在相关学习理论中，认为学习是通过顿悟过程实现的是（ ）。

• 【河南·教师招聘】起床困难患者，每天早上的心理状态就是既舍不得暖暖的被窝，不想起床，又不想上班迟到。这种动机冲突属于（ ）。

• 【河南·教师招聘】人们常说“家有一老，如有一宝”，因为老年人的知识和人生阅历十分丰富，即（ ）很高。

• 【河南·教师招聘】美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明曾老师具有（ ）。

• 【河南·教师选调】学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于（ ）。

• 【河南·教师选调】教师教书育人的目的和任务决定了教师职业道德的（ ）。

• 【河南·教师招聘】想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看，这些都属于（ ）。

• 【河南·教师选调】（ ）是掌握社会文化和经验为基础的智力，是长期学习的结果。

• 【河南·教师招聘】决定教育事业发展规模和速度是（ ）。

• 【河南·教师招聘】原本乘坐巴士会晕车的人，后来乘船、乘火车等也有类似的反应。这是因为（ ）。

• 【河南·教师招聘】小明的妈妈让小明记住家里电子密码锁的密码，但是每次问小明的时候，他都只能回答出后两位。这种现象可以用（ ）来解释。

• 【河南·教师选调】教育世俗化，教育国家化，教育义务化，教育与生产的有机结合等，这些属于（ ）的特点。