【三支一扶·教育类】学生是教学过程的主体之一，教师要使学生的主体性得到发挥，才能有良好的教学效率。下列方式中，有利于使学生的主体性得到发挥的有（ ）。

【三支一扶·教育类】学生是教学过程的主体之一，教师要使学生的主体性得到发挥，才能有良好的教学效率。下列方式中，有利于使学生的主体性得到发挥的有（     ）。
A、与学生建立和谐民主的关系，培养学生的自学能力
B、鼓励学生积极参与课堂教学
C、教学目标要体现社会的发展
D、鼓励学生参加更多的课外补习课程
【答案】AB
【解析】学生的主体性主要包括以下三个方面：①自主性，表现在学生具有独立的主体意识，有明确的学习目标和自觉积极的学习态度，能够在教师的启发指导下独立感知教材、理解教材，把学科课程内容变成自己的精神财富，并能够运用于实践；②能动性，首先表现在学生能根据学校教育的要求积极参与并以此作为自己今后的努力方向。其次是指学生在学习活动中所表现出来的一种自觉、积极、主动的特性，如在学习中主要表现为有迫切的学习愿望、强烈的学习动机、高昂的学习热情和认真的学习态度；③创造性，在学习上能举一反三，灵活运用知识，有丰富的想像力，爱发表与别人不同的见解，善于利用所学知识解决日常生活中遇到的各种问题，包括小发明、小制作、小设计等。与学生建立和谐民主的关系，培养学生的自学能力体现了学生自觉学习的能力。鼓励学生积极参与课堂教学体现了学生的能动性。因此A、B选项正确。C项：教学目标是教育者在教育教学的过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。教学目标要体现社会的发展。突出的是社会发展的需要，没有体现学生的主体性。与题干不符，排除。D项：课外作业是课堂教学的补充和延续，课外辅导是课堂教学的补充，但不是延续。鼓励学生参加更多的课外补习课程违背了素质教育的发展要求。与题干不符，排除。故选AB。