【三支一扶·教育类】在课堂教学中,教师是否具有一定的( )能力,是检验其能否发挥主导作用、实现教学目标、提高教学效果的重要标志。
【三支一扶·教育类】在课堂教学中,教师是否具有一定的( )能力,是检验其能否发挥主导作用、实现教学目标、提高教学效果的重要标志。
A、教学认知
B、教学操作
C、教学研究
D、教学监控
【答案】D
【解析】在课堂教学中,教师是否具有一定的教学监控能力,是检验其能否发挥主导作用、实现教学目标、提高教学效果的重要标志。
A、教学认知
B、教学操作
C、教学研究
D、教学监控
【答案】D
【解析】在课堂教学中,教师是否具有一定的教学监控能力,是检验其能否发挥主导作用、实现教学目标、提高教学效果的重要标志。
【三支一扶·教育类】在课堂教学中,教师是否具有一定的( )能力,是检验其能否发挥主导作用、实现教学目标、提高教学效果的重要标志。
A、教学认知
B、教学操作
C、教学研究
D、教学监控
【答案】D
【解析】在课堂教学中,教师是否具有一定的教学监控能力,是检验其能否发挥主导作用、实现教学目标、提高教学效果的重要标志。故选D。
A、教学认知
B、教学操作
C、教学研究
D、教学监控
【答案】D
【解析】在课堂教学中,教师是否具有一定的教学监控能力,是检验其能否发挥主导作用、实现教学目标、提高教学效果的重要标志。故选D。
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