【三支一扶·教育类】下列关于教学中间接经验与直接经验的说法,错误的是( )。
【三支一扶·教育类】下列关于教学中间接经验与直接经验的说法,错误的是( )。
A、学生认识的主要任务是学习符号、文字等间接经验
B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D、系统知识传授和直接经验积累都很重要
【答案】C
【解析】直接经验是指学生通过亲自活动、探
A、学生认识的主要任务是学习符号、文字等间接经验
B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D、系统知识传授和直接经验积累都很重要
【答案】C
【解析】直接经验是指学生通过亲自活动、探
【三支一扶·教育类】下列关于教学中间接经验与直接经验的说法,错误的是( )。
A、学生认识的主要任务是学习符号、文字等间接经验
B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D、系统知识传授和直接经验积累都很重要
【答案】C
【解析】直接经验是指学生通过亲自活动、探索获得的经验。间接经验是指他人的认识成果,主要指人类在长期认识过程中积累并整理而成的书本知识,此外还包括以各种现代技术形式表现的知识与信息。教学中学生主要是学习间接经验,并且是间接地去体验。C项说法错误。强调学生以学习间接经验或读书为主,并不意味着直接经验或活动不重要。事实上,学生学习间接经验必须以一定的直接经验为基础。系统知识传授和直接经验积累都很重要,因此在教学过程中要坚持直接经验与间接经验相统一。故选C。
A、学生认识的主要任务是学习符号、文字等间接经验
B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
D、系统知识传授和直接经验积累都很重要
【答案】C
【解析】直接经验是指学生通过亲自活动、探索获得的经验。间接经验是指他人的认识成果,主要指人类在长期认识过程中积累并整理而成的书本知识,此外还包括以各种现代技术形式表现的知识与信息。教学中学生主要是学习间接经验,并且是间接地去体验。C项说法错误。强调学生以学习间接经验或读书为主,并不意味着直接经验或活动不重要。事实上,学生学习间接经验必须以一定的直接经验为基础。系统知识传授和直接经验积累都很重要,因此在教学过程中要坚持直接经验与间接经验相统一。故选C。
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