2024年上半年教师资格证考试《综合素质》（中学）真题试卷及答案【含解析】

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2024年上半年教师资格证考试《综合素质》（中学）真题试卷及答案【含解析】

 

1.卢老师所教班级的学生表现出较强的问题解决能力，当年轻老师来请教“锦囊妙计”时，卢老师说：“哪有什么妙计，我只不过是把教学当做是教孩子走路，上课时逐渐从背着走到带着走，最后让学生自己走。”卢老师的做法（）。

A、尊重了学生的选择性

B、尊重了学生的差异性

C、尊重了学生的独立性

D、尊重了学生的独特性

【答案】C

【解析】本题考查“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观强调，学生是发展的人，是独特的人，是具有独立意义的人。其中，学生作为具有独立意义的人，意味着：①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；②学生是学习的主体；③学生是责权的主体。将学生视为独立意义的人，就要在教育教学实践中将学生视为学习的主体。其中，学生是学习的主体是指教师需要树立学生在教育过程中的主体地位，充分地调动学生的积极性。题干中，在教育教学中，卢老师从最初的“背着走”到“带着走”，再到“让学生自己走”，这种做法尊重了学生的学习主体地位，调动了学生的学习积极性，从而培养出了学生较强的问题解决能力。C项正确。A项：为干扰项。与题干不符，排除。B、D两项：学生是独特的人，意味着：①学生是完整的人；②每个学生都有自身的独特性；③学生与成人之间存在着巨大差异。这些要求教师：把学生作为完整的人来对待，给予学生全面展现个性力量的时间和空间；正视学生的个别差异，根据学生各个方面的情况因材施教；做到换位思考。与题干不符，排除。故选C。

2.在家长的强烈要求下，某校将高三年级所有自习课都安排给语文、数学、英语学科上辅导课，高考时这几科取得了好成绩。该校的做法（）。

A、违背了均衡发展的要求

B、背离了学生全面发展的要求

C、遵循了学生发展的规律

D、符合社会对人才质量的要求

【答案】B

【解析】本题考查素质教育的实质。素质教育具有全面性、主体性和可持续性。全面性是指实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一起来，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展。题干中，学校只注重提高学生的学习成绩，忽略了学生其他方面的发展，这种做法背离了学生全面发展的要求。B项正确。A项：均衡发展主要强调不同地区或者不同学校之间的差距不能过大。与题干不符，排除。C项：学生的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性等规律。与题干不符，排除。D项：社会主义现代化建设需要全面发展的建设者和接班人，实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一起来，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展。题干中，学校的做法背离了社会对人才质量的要求。与题干不符，排除。故选B。

3.在学习惰性气体时，张老师给学生讲述科学家发现惰性气体的故事，最后说道：“同学们要向科学家学习，千万别做‘惰性气体’”。对张老师的做法，下列说法恰当的是（）。

A、上课讲述无关内容，导致教学效率低下

B、把化学课上成历史课，值得大力推广

C、上课时讲故事，势必分散学生的注意力

D、挖掘教学的教育性，凸显学科育人价值

【答案】D

【解析】本题考查新课程改革的教学观。新课程改革的教学观强调教学要从“关注学科”转向“关注人”。“关注人”在教学中具体表现在以下三个方面：关注每一位学生；关注学生的情绪生活和情感体验；关注学生的道德发展和人格养成。题干中，张老师在教育教学中积极践行“关注人”的新课改要求，不仅给学生传递科学知识，也给学生传递科学精神，充分挖掘了教学的教育性，凸显了学科的育人价值。D项正确。A项：张老师上课讲述的不是无关内容，是教学的应有内容，不仅不会导致教学效率低下，反而有利于达到全面育人的要求。与题干不符，排除。B项：张老师的做法并不等于把化学课上成历史课。与题干不符，排除。C项：上课时讲与学习内容有关的故事，不仅不会分散学生的注意力，还会增强学习的趣味性、育人性。与题干不符，排除。故选D。

4.通过走访本地民间艺人和查阅文献，王老师收集了大量的地方戏曲作品，从中精选了一批优秀作品引入课堂，这表明王老师具有（）。

A、校本研修能力

B、课程开发意识与能力

C、教学反思能力

D、艺术创作意识与能力

【答案】B

【解析】本题考查新课改背景下教师职业角色的转变。从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。教师要具有课程开发的意识与能力，积极参与地方课程和校本课程的建设，培养开发课程、评价课程、主动选择和创造性地使用新课程教材的能力。题干中，王老师将地方戏曲引入课堂教学的过程说明其具备较强的课程开发意识与能力。B项正确。A项：校本研修是指源于学校课程和整体规划的需要，由学校发起组织，旨在满足个体教师的工作需求的校内培训活动。与题干不符，排除。C项：教学反思强调教师通过教育案例、教育故事或教育心得等反观自己的教学得失，不断提升教学质量水平。与题干不符，排除。D项：专业的艺术教师需要具备一定的艺术创作意识与能力。题干所述与教师的艺术创作意识与能力无关。与题干不符，排除。故选B。

5.依据《中华人民共和国教育法》税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施（）。

A、高等教育

B、职业教育

C、学前教育

D、义务教育

【答案】D

【解析】本题考查《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法》第五十八条第一款规定：“税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施义务教育。”D项正确。A、B、C三项：均不符合《中华人民共和国教育法》第五十八条的规定。与题干不符，排除。故选D。