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中学教师招聘考试《生物专业知识》题库(答案+解析)

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中学教师招聘考试《生物专业知识》题库(答案+解析)中学教师招聘考试《生物专业知识》题库(答案+解析)

 

一、单选题

1 采用基因工程的方法培育抗虫棉。下列导入目的基因的做法正确的是    

A、将毒素蛋白注射到受精卵中

B、将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中

C、将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养

D、将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵

【答案】C

【解析】正确的做法是将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组,然后导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养,以实现目的基因的导入和表达。故选C

2 按照由低等到高等的顺序排列正确的是    

A、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄

B、蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫

C、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫

D、蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄

【答案】C

【解析】脊椎动物比无脊椎动物高等,脊椎动物由低等到高等排序为鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟哺乳动物。蚯蚓属于无脊椎动物,鲫鱼属于鱼类,扬子鳄属于爬行动物,大熊猫属于哺乳动物,所以它们由低等到高等的排序为蚯蚓鲫鱼、扬子鳄、大熊猫。故选C

3 下列关于肝炎病毒的叙述,正确的是    

A、病毒个体微小,但肉眼可见

B、病毒具有细胞结构

C、病毒只能生活在活细胞中

D、属于植物病毒,宿主为烟草

【答案】C

【解析】病毒是一类结构十分简单的微生物,它没有细胞结构,主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的,因此,病毒属于寄生生活,一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。病毒靠自我复制的形式使数量增加。病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒。肝炎病毒主要寄生在人体内,因此属于动物病毒,宿主是人。故选D

4 反射是神经调节的基本方式,下列叙述错误的是    

A、反射必须有完整的反射弧

B、反射弧是一种神经结构

C、反射需要多个系统的参与

D、反射要受大脑的控制

【答案】D

【解析】反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有较强的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动;反射不仅需要神经系统的调控,还需要运动系统的参与如骨骼肌收缩引起反射活动的完成;低级的反射活动受大脑的控制,没有大脑的控制也能完成如脊髓从胸部横断的病人仍具有排尿反射、膝跳反射。故选D

5 下列动物中,是胎生而又不具有胎盘的是    

A、针鼹

B、蝙蝠

C、鸭嘴兽

D、袋鼠

【答案】D

【解析】袋鼠是比较原始的哺乳动物,它虽已胎生,比卵生的最原始的哺乳动物鸭嘴兽较进步,但它还没有胎盘,不能像有胎盘哺乳动物那样,生出发育完全的幼仔,而只能产出个“早产儿”,再在体外“育儿袋”里继续发育,直至成熟.显然,它们是早期哺乳动物的代表,至少已在地球上生活了1亿年,现今只分布在澳大利亚,故有活化石之称。故选D

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