[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第550期

91．综合课程倾向于打破学科的界限，以儿童的活动作为组织课程的基础。（     ）

【答案】正确

【解析】综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。综合课程的研究对象包括学科本位、社会本位和儿童本位。儿童本位的这种课程又称“经验本位的综合课程”，其特点是以儿童当下的生活与经验为核心，来组织课程活动，前面所讲的“活动课程”即是这种类型的综合课程。故正确。

92．小组活动能充分发展学生自己的兴趣爱好，丰富和充实学生的精神生活，培养学生独立完成作业的能力。（     ）

【答案】错误

【解析】个人活动能充分发展学生自己的兴趣爱好，丰富和充实学生的精神生活，培养学生独立完成作业的能力。故错误。

93．“不花钱，有学上”体现了我国义务教育的统一性特征。（     ）

【答案】错误

【解析】“不花钱，有学上”体现了我国义务教育的公益性特征。故错误。

94．义务教育学校可以不接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。（     ）

【答案】错误

【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定：“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。”“普通学校应当接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。”故错误。

95．教学即智育。（     ）

【答案】错误

【解析】教学和智育是两个相互关联而又有区别的概念。智育是全面发展教育的重要组成部分，是以向学生传授知识和发展智力为主要目标的活动，而教学则是实施智育及其他各育的基本途径。因此，教学和智育的关系是教育的途径和内容的关系。二者不能等同。故错误。

96．教育的本质即教育的归属问题。（     ）

【答案】错误

【解析】教育本质不应将其归属某一范畴，而应以自身的规定性立论。教育的质的规定性是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。故错误。

97．判断正误，并说明理由。直观教学是教学手段，也是教学目的。（     ）

【答案】错误

【解析】直观教学是指根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。直观教学是教学手段而不是教学目的。一般在学生对教学内容比较生疏时，或在理解遇到困难时才需要教师运用直观，而不能把直观作为教学的目的。故错误。

98．研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到50%。（     ）

【答案】错误

【解析】学习程度达到150%时记忆效果最好，过度学习达到150%时记忆效果最好。

99．教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质功能。（     ）

【答案】错误

【解析】教育是有目的地培养人的社会活动。故错误。

100．教育目标是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。（     ）

【答案】错误

【解析】教育目的是教育的核心问题，是国家对培养人的总的要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。它既是教育的出发点和依据，也是教育活动的最终归宿。故错误。