[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第557期
61．社会主义新型师生关系的基本特点是（ ）。
A、沟通自由
B、民主平等
C、尊师爱生
D、教学相长
【答案】BCD
【解析】我国新型师生关系的特点是尊师爱生；民主平等、教学相长和心理相容。故选BCD。
62．新学期开始，班主任汤老师发现班上不少男生头发很长，汤老师琢磨用什么办法让他们自觉把头发剪短。中午，汤老师特意去理发店把自己的长头发精心地理了一次。下午班会课，汤老师问：“同学们发现班上有哪些变化？包括我和你们。”当学生说出老师理发了，汤老师又问：“我很想知道你们的老师理发之后怎么样？”于是汤老师听到了一片赞扬声，最后，汤老师说：“感谢同学们真心诚意的夸奖。”交流会在愉快的氛围中结束。第二天，汤老师欣喜地发现那几个长头发同学的头发变短了。
依据德育原则和德育方法，此材料表明汤老师（ ）。
A、运用了榜样示范法，以身作则，为学生树立了典范
B、运用了说服教育法，对学生进行反复劝导
C、贯彻集体教育原则，注意到集体教育作用
D、运用了陶冶教育法，利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染
【答案】ACD
63．认识和理解教育的本质，可以从教育的产生和发展以及（ ）等方面来看。
A、教育认知和教育实践的关系
B、教育与社会发展的关系
C、教育与人发展的关系
D、教育与经济发展的关系
【答案】BC
【解析】（1）教育功能问题与教育本质问题密切相关。教育功能是教育满足主体需要的呈现形式；教育本质是教育功能的客观基础。（2）教育对人的发展功能和对社会发展的功能相互制约。教育对人的发展功能受到社会经济、政治、文化等因素制约。这些社会因素制约着教育培养人的方向、性质，也为教育对人的发展功能的释放提供社会条件。故选BC。
64．下列关于学习的理论，属于孔子学说的有（ ）。
A、“好”与“乐”的学习兴趣和爱好、“不耻下问”的学习态度都是学习的心理条件
B、学习是获得知识、提高能力、培养道德的重要途径
C、人的能力存在差异
D、学与闻、思、习、行四方面必须互相结合，统一进行
【答案】ABCD
【解析】A项是孔子提出的学习的心理条件，B项是孔子揭示的学习的意义，C项是孔子认识到的学生间的差异，D项是孔子提出的学习过程的规律。故选ABCD。
65．基础教育课程改革中提出课程的“三维目标”是指（ ）。
A、人格发展
B、知识和技能
C、过程与方法
D、情感、态度与价值观
【答案】BCD
【解析】新课程改革的具体目标中的核心目标即实现课程功能的转变，具体而言从教学目标来看要关注学生的三维目标，即知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。
66．我国近代制度文化教育兴起的标志是（ ）。
A、清末的“废科举，兴学校”
B、全国统一的教育宗旨和近代学制的颁布
C、教育形式的定型
D、学习化社会的构建
【答案】AB
【解析】中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年“废科举，兴学校”以及颁布全国统一的教育宗旨和近代学制。故选AB。
67．格赛尔关于儿童发展的原则有哪些？（ ）
A、发展方向原则
B、机能对称原则
C、自我调节原则
D、相互交织原则
【答案】ACD
【解析】格赛尔提出的关于儿童发展的原则有：发展方向的原则；相互交织的原则；机能不对称的原则；个体成熟的原则；自我调节波动的原则。故选ACD。
68．下列关于学习目的与学习动机的关系，陈述正确的有（ ）。
A、学习目的与学习动机的关系是错综复杂的
B、学习目的与学习动机是可以相互转化的
C、学习目的与学习动机之间不是一对一的关系
D、没有无学习动机的学习目的，也没有无学习目的的学习动机
【答案】ABCD
【解析】学习目的与学习动机的关系是错综复杂的，它们之间不是一对一的关系。学习目的与学习动机是可以相互转化的。在学习活动中没有无学习动机的学习目的，也没有无学习目的的学习动机。故选ABCD。
69．下列关于九年制义务教育，说法正确的有（ ）。
A、九年制义务教育具有强制性
B、普及义务教育是学校系统的基础
C、普及义务教育是提高民族文化、心理素质的保证
D、九年制义务教育尊重受教育者的自由选择权
【答案】ABC
【解析】义务教育，是指根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育，具有强制性、免费性、普及性的特点。普及义务教育是政府的重要职责；是学校教育系统的基础；是提高民族文化、国民素质，实现社会公平的起点。D项的自由选择与强制性的观念冲突。故选ABC。
70．以课程任务为依据对课程进行分类，可分为（ ）。
A、研究性课程
B、拓展性课程
C、必修课程
D、基础性课程
【答案】ABD
【解析】根据课程任务，分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。故选ABD。
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