[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第541期
1. 青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。
A、顺序性
B、阶段性
C、稳定性
D、个别差异性
【答案】B
【解析】个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。故选B。
2. 创造性主要表现为( )。
A、创造性意识
B、创造性思维能力
C、创造性情感
D、灵感
【答案】B
【解析】创造性主要表现为创造性思维能力。创造性思维是人们在创造性活动过程中所进行的高度灵活、新颖独特的思维方式。故选B。
3. 初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里,其做法( )。
A、正确,利于激励成绩好的学生
B、正确,利于鞭策成绩差的学生
C、不正确,侵犯了学生的学习权
D、不正确,侵犯了学生的隐私权
【答案】D
4. 当今我国教育改革的核心是( )。
A、教学方法改革
B、课程体系改革
C、教育评价制度改革
D、教育结构改革
【答案】B
【解析】课程体系的改革是教育改革的核心内容,当今我国教育改革的核心是课程体系改革。故选B。
5. 某学校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到( )。
A、尊重同行,等蒋老师请教师才进行指导
B、主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案
C、推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正
D、充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验
【答案】B
【解析】教师在与同事相处时,应遵循主动配合,团结协作原则。作为老教师,在对待新入职的教师时,最恰当的做法应是主动指导,和新老师商讨并确定教学方案。故选B。
6. 活动课程区别于学科课程的根本之处在于它强调课程应以( )为中心。
A、活动
B、技能
C、问题
D、经验
【答案】D
【解析】活动课程有时也叫“经验课程”,是相对于系统的学科知识而言,侧重于学生的直接经验的课程。这种课程的主要特点就在于动手“做”,在于手脑并用,在于脱离开书本而亲身体验生活的现实,以获得直接经验。注意选项A的混淆,活动课程不是只强调活动,而是更注重在活动过程中习得的经验。故选D。
7. 对人的身心发展来说,学校教育是哪种环境?( )
A、宏观的
B、间接的
C、一般的
D、特殊的
【答案】D
【解析】学校教育是一种有组织、有计划、有目的的特殊教育环境。故选D。
8. “小学生经常表现出的帮助、安慰或救助他人,与他人合作、分享、谦让、甚至赞扬他人,使他人愉快等行为倾向”被称为( )。
A、亲社会行为
B、侵犯行为
C、反复无常行为
D、冲动行为
【答案】A
【解析】亲社会行为又叫利社会行为,是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处,而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。故选A。
9. 属于教育本体功能的有( )。
A、提高人口素质
B、经验和人才的选择
C、宣传统治阶级的思想意识
D、产生新的生产力
【答案】A
10.在教育史上提出“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育家是( )。
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子
【答案】A
【解析】提出“学而不思则惘,思而不学则殆”的教育家是孔子,这句话强调学思结合。故选A。