[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第537期

60．[2016年山东]程序性知识学习的一般过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程，它主要由（     ）三个阶段构成。
A、陈述性阶段
B、转化阶段
C、自动化阶段
D、知识的应用
【答案】ABC
【解析】程序性知识学习的一般过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程，它主要由三个阶段构成，分别是陈述性阶段、转化阶段和自动化阶段。故选ABC。
61．[2016年河北]新兴的教育科学研究方法包括（     ）。
A、教育行动研究
B、教育叙事研究
C、教育质性研究
D、个案研究
【答案】ABC
【解析】常见的新兴的教育科学研究方法有（1）教育行动研究：教育行动研究，亦称教师行动研究，是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。（2）教育质性研究：教育质性研究是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下，采用多种资料收集方法，对研究现象进行深入的整体性探究，从原始资料中形成结论和理论，通过与研究对象互动，对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。（3）教育叙事研究：教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育的本质、规律和价值意义。故选ABC。
62．[2017年北京]个性倾向性是推动人进行活动的动力系统，是个性结构中最活跃的因素，决定着人对周围世界认识和态度的选择和趋向。包括（     ）。
A、感觉
B、理想
C、意志
D、兴趣
【答案】BD
【解析】个性倾向性是推动人进行活动的动力系统，是个性结构中最活跃的因素，决定着人对周围世界认识和态度的选择和趋向。包括需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观。故选BD。
63．[2016年山西]国家、社会、学校和家庭正确未成年人提倡“五爱”功德，“五爱”的具体内容是（     ）。
A、爱祖国
B、爱人民
C、爱劳动
D、爱科学
【答案】ABCD
【解析】1982年《中华人民共和国宪法》第二十四条提出，爱祖国爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是中国社会主义道德建设的基本要求。在学校教育中，实施这五方面的教育称为“五爱教育”。
64．[2013年北京]新型的师生关系特征包括（     ）。
A、平等的师生关系
B、民主的师生关系
C、对话-互动式的师生关系
D、教学相长的师生关系
【答案】ABCD
【解析】新课程要求建构对话-互动式的新型课堂，要求建构民主平等、尊师爱生、教学相长、心理相容的师生关系。故选ABCD。
65．[2015年广西]以下关于素质教育的说法正确的是（     ）。
A、素质教育是面向全体学生的教育
B、素质教育是培养学生创新精神和实践能力的教育
C、素质教育是促进学生全面发展的教育
D、素质教育跟传统教育没有差别
【答案】ABC
【解析】素质教育是面向全体学生，促进学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
66．[2018年重庆]广义的教育包括（     ）。
A、家庭教育
B、学校教育
C、自我教育
D、社会教育
【答案】ABD
【解析】广义的教育：凡是能增长人们的知识和技能、影响人们的思想观念、完善人的个性的活动，都具有教育作用。它是有计划的和偶然的，有组织的和无组织的，外在的灌输和自发的感化的总和。包括社会教育、家庭教育和学校教育。故选ABD。
67．[2014年陕西]学科取向的课程有（     ）课程观。
A、要素主义
B、永恒主义
C、实用主义
D、儿童中心主义
【答案】AB
【解析】学科中心课程观包括要素主义、永恒主义、结构主义等。故选AB。
68．[2015年辽宁]孔子提出的教育思想主要有（     ）。
A、循序渐进
B、学思结合
C、长善救失
D、启发诱导
【答案】ABD
【解析】孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专著《论语》中。即孔子有教无类的思想主张，因材施教、循循善诱、不耻下问、身体力行、学思结合、温故知新、启发诱导的教学方法，学而不厌、诲人不倦的教学态度等，都有重要体现。故选ABD。
69．[2016年上海]素质教育倡导建立（     ）的师生关系。
A、平等
B、和谐
C、互助
D、民主
【答案】ABD
【解析】素质教育倡导建立民主、和谐、平等的师生关系，确立教师的实践主体地位和学生的发展地位。故选ABD。
70．[2013年湖南]班级管理的几种模式包括（     ）。
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、集体管理
【答案】ABC
【解析】班级管理主要包括四种模式：常规管理，平行管理，民主管理和目标管理。故选ABC。