2023年7月8日河南省洛阳市洛龙区教师招聘考试《教育理论知识》真题试卷及答案【含解析】

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2023年7月8日河南省洛阳市洛龙区教师招聘考试《教育理论知识》真题试卷及答案【含解析】

 

1.孟子认为，“仁义礼智，非外铄我也，我固有之也”。这强调教育的作用是（）。

A、扩充善性

B、化性起伪

C、存天理，灭人欲

D、去除蒙蔽

【答案】A

【解析】本题考查孟子的教育思想。孟子在孔子“性相近也，习相远也”之后，创立了“良心本体论”，即性善论。在他看来，良心是内在本质，是人们外在德行的根源，是万善的本源。人性和道德的完善，有待于后天的学习和努力与“善性”的扩充和培养。因此，孟子的这句古语反应的即是教育扩充善性的作用。A项正确。B项：荀子认为人性本恶，教育的作用在于“化性起伪”，使人的本性得到人为矫正。与题干不符，排除。C项：“存天理，灭人欲”是宋代著名儒者程颢、程颐提出的道德修养目标，意为保存心中本具的天理，消灭人的私有欲望。与题干不符，排除。D项：为干扰选项。与题干不符，排除。故选A。

2.强调“把一切事物教育给一切人”，“一切儿童都可以教育成人”的教育家是（）。

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、菲斯洛克

D、柏拉图

【答案】A

【解析】本题考查夸美纽斯的观点。“泛智”思想是夸美纽斯教育体系的一个指导原则，也是其教育理论的核心，是他从事教育实践和研究教育理论的出发点和归宿。所谓“泛智”，用夸美纽斯的话来说，就是“把一切事物教给一切人类”，并且他认为“一切儿童都可以教育成人”。“泛智”思想包含着两个方面内容∶一是教育内容泛智化，即掌握对于人类来说必需的一切知识；二是教育对象普及化，夸美纽斯要求学校向全体人民敞开大门，不论富贵贫贱，“一切男女青年都应该进学校”。因此，题干表述体现的是夸美纽斯的泛智教育思想。A项正确。B项：卢梭提倡自然主义教育思想，认为开创新教育的目标和根本原则是“归于自然”。与题干不符，排除。C项：为干扰选项。与题干不符，排除。D项：柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者，认为教育的最高目标是培养统治国家的哲学王。与题干不符，排除。故选A。

3.孔子主张“心有余力，则以学文”；王夫之强调，“知耻”是做好“好学”和“力行”的动力。他们都强调要把（）摆在其他教育的首位。

A、文化教育

B、思想道德教育

C、政治教育

D、技能教育

【答案】B

【解析】本题考查人物观点。孔子主张“心有余力，则以学文”，意思是，学好自己的思想道德之后，有多余精力，就应该多学多问。王夫之强调，“知耻”是做好“好学”和“力行”的动力，说明只有懂得羞耻，才能自省自勉，奋发图强。他们都强调要把思想道德教育摆在其他教育的首位。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。故选B。

4.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”强调的是（）。

A、强调教学建立在个体之上

B、教学重点在于学习的过程

C、强调教学还是教育过程应在“做中学”

D、强调新旧知识的联系和系统化的过程

【答案】B

【解析】本题考查对教学过程理论的理解。儒家思孟学派提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，意思是广泛地学习，仔细地询问，谨慎地思考，清晰地分辨，专注地实行。这句话描述的是教学重点在于学习的过程。B项正确。A项：个人本位论强调从个体本能需要出发，教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养自然人，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。与题干不符，排除。C项：“从做中学”是美国著名实用主义教育家杜威关于教学的核心原则。与题干不符，排除。D项：“先行组织者”是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，是一种有效提高教材可懂度的技术，其精神实质是强调新旧知识的联系。与题干不符，排除。故选B。

5.“在老师心目中，你学习自觉、活泼好动；在同学心目中，你成绩优良，素质过硬，是一个德才兼备的好学生。”这一评语体现了（）。

A、过程性评价

B、总结性评价

C、定性评价

D、定量评价

【答案】C

【解析】本题考查教学评价的基本类型。根据评价方法的不同，教学评价分为定性评价和定量评价。其中，定性评价是对评价材料做“质”的分析，运用分析与综合、比较与分类、归纳与演绎等逻辑分析的方法，对评价所获得的数据、资料进行思维加工，比如评出等级、写出评语等。题干中，教师对学生的评价形式为写评语，这属于定性评价。C项正确。A项：过程性评价是指对学生学习所经过的各个历程的学习行为及其成效的评价。与题干不符，排除。B项：总结性评价是指在一个大的学习阶段，如在一个学期或一门学科终结时对学生的学习成果进行比较正规的、制度化的考查或考试及其成绩的全面评定。例如，一个学期结束后进行的期末考试。与题干不符，排除。D项：定量评价是指对评价材料做“量”的分析，运用数理统计、多元分析等数学方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论。与题干不符，排除。故选C。