【2023年·江西建设职业技术学院教师选调】教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象,亦即教育法律关系客观化的表现形式,必然包含以下几种?( )
【2023年·江西建设职业技术学院教师选调】教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象,亦即教育法律关系客观化的表现形式,必然包含以下几种?( )
A、包括各种教材、专著等在内的精神产品
B、教育权利和教育义务
C、可分为不动产和动产两大类的财产
D、可分为行政行为、管理行为和教育教学行为的行为
【答案】
A、包括各种教材、专著等在内的精神产品
B、教育权利和教育义务
C、可分为不动产和动产两大类的财产
D、可分为行政行为、管理行为和教育教学行为的行为
【答案】
【2023年·江西建设职业技术学院教师选调】教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象,亦即教育法律关系客观化的表现形式,必然包含以下几种?( )
A、包括各种教材、专著等在内的精神产品
B、教育权利和教育义务
C、可分为不动产和动产两大类的财产
D、可分为行政行为、管理行为和教育教学行为的行为
【答案】ACD
【解析】教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象,即教育法律关系客观化的表现形式。根据题目的描述,教育法律关系的客体包含以下几种:A项包括各种教材、专著等在内的精神产品:教育法律关系的客体可以包括各种教育相关的精神产品,如教材、专著等。C项可分为不动产和动产两大类的财产:教育法律关系的客体还包括财产,可以分为不动产和动产两大类。D项可分为行政行为、管理行为和教育教学行为的行为:教育法律关系的客体还包括行为,可以分为行政行为、管理行为和教育教学行为。综上所述,教育法律关系的客体包括精神产品、财产和行为。故选ACD。
A、包括各种教材、专著等在内的精神产品
B、教育权利和教育义务
C、可分为不动产和动产两大类的财产
D、可分为行政行为、管理行为和教育教学行为的行为
【答案】ACD
【解析】教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象,即教育法律关系客观化的表现形式。根据题目的描述,教育法律关系的客体包含以下几种:A项包括各种教材、专著等在内的精神产品:教育法律关系的客体可以包括各种教育相关的精神产品,如教材、专著等。C项可分为不动产和动产两大类的财产:教育法律关系的客体还包括财产,可以分为不动产和动产两大类。D项可分为行政行为、管理行为和教育教学行为的行为:教育法律关系的客体还包括行为,可以分为行政行为、管理行为和教育教学行为。综上所述,教育法律关系的客体包括精神产品、财产和行为。故选ACD。
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