【三支一扶·教育类】做好初中生的德育工作，应当了解依从、（ ）品德形成阶段，才能把握规律，有的放矢，提高教育的实效。

【三支一扶·教育类】做好初中生的德育工作，应当了解依从、（     ）品德形成阶段，才能把握规律，有的放矢，提高教育的实效。
A、认同
B、内化
C、执行
D、泛化
【答案】AB
【解析】品德的形成过程经历了从外到内的转化过程，它是社会规范的接受和内化过程，这种内化大致经历了以下三个阶段：1.依从。依从包括从众和服从两种。依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。2.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。这一阶段的学生行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。3.内化（信奉）是指在思想观点上与他人的思想观点一致，自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系的现象。在本阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。A、B两项正确。C项：为干扰项。与题干不符，排除。D项：泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。与题干不符，排除。故选AB。